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Evaluación Docente

Evaluación Docente

Se evaluará las actividades: 

En las que el alumnado ha realizado seis experimentos a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar los criterios de evaluación:

2.3 Diseñar y realizar experimentos guiados, cuando la investigación lo requiera, utilizando diferentes técnicas de indagación y modelos, empleando de forma segura los instrumentos y dispositivos apropiados, realizando observaciones y mediciones precisas y registrándolas correctamente.

2.4 Proponer posibles respuestas a las preguntas planteadas, a través del análisis y la interpretación de la información y los resultados obtenidos, valorando la coherencia de las posibles soluciones y comparándolas con las predicciones realizadas.

Rúbirca de evaluación con 4 niveles de desempeño
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Rúbrica de evaluación: Criterio 2.3 (CC BY-SA)

Anexo 22: Rúbrica de evaluación "Experimentos"· en formato PDF o Editable

La actividad en la que el alumnado ha prototipado, diseñado y construido el aerogenerador a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar los criterios de evaluación:

3.2 Diseñar posibles soluciones a los problemas planteados de acuerdo con técnicas sencillas de los proyectos de diseño y pensamiento computacional, mediante estrategias básicas de gestión de proyectos cooperativos, teniendo en cuenta los recursos necesarios y estableciendo criterios concretos para evaluar el proyecto.

3.3 Desarrollar un producto final que dé solución a un problema de diseño, probando en equipo diferentes prototipos o soluciones digitales y utilizando de forma segura las herramientas, dispositivos, técnicas y materiales adecuados.

Rúbrica de evaluación con 5 niveles
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Rúbrica de evaluación de proyectos de diseño (CC BY-SA)

Anexo 23: Rúbrica "Proyecto de diseño" en formato PDF o Editable

La actividad en la que el alumnado ha creado la animación interactiva a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

3.4 Comunicar el diseño de un producto final, adaptando el mensaje y el formato a la audiencia, explicando los pasos seguidos, justificando por qué ese prototipo o solución digital cumple con los requisitos del proyecto y proponiendo posibles retos para futuros proyectos.

Rúbrica con 5 niveles de desempeño
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Rúbrica animación interactiva: Criterio 3.2 (CC BY-SA)

Anexo 24: Rúbrica "Animación interactiva" en formato PDF o Editable

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