Evaluación Docente

Se evaluará las actividades:

En las que el alumnado ha realizado tres experimentos a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

2.3 Realizar experimentos guiados, cuando la investigación lo requiera, utilizando diferentes técnicas de indagación y modelos, empleando de forma segura instrumentos y dispositivos, realizando observaciones y mediciones precisas y registrándolas correctamente.

Rúbirca de evaluación con 4 niveles de desempeño — Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. *Rúbrica de evaluación: Criterio 2.3* (CC BY-SA)

Anexo 15: Rúbrica de evaluación "Experimentos"· en formato PDF o Editable

En las que el alumnado ha realizado la rutina de pensamiento "Compara y contrasta" a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

2.4 Proponer posibles respuestas a las preguntas planteadas, a través de la interpretación de la información y los resultados obtenidos, comparándolos con las predicciones realizadas.

Rúbrica de evaluación con 4 niveles de desempeño — Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. *Rúbrica "Compara y contrasta" Criterio 2.4* (CC BY-SA)

Anexo 16: Rúbrica "Compara y contrasta" en formato PDF o Editable

La actividad en la que el alumnado ha prototipado, diseñado y construido el horno solar a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

3.1: Construir en equipo un producto final sencillo que dé solución a un problema de diseño, proponiendo posibles soluciones, probando diferentes prototipos y utilizando de forma segura las herramientas, técnicas y materiales adecuados.

Rúbrica de evaluación con 5 niveles — Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. *Rúbrica de evaluación de proyectos de diseño* (CC BY-SA)

Anexo 17: Rúbrica "Proyecto de diseño" en formato PDF o Editable

La actividad en la que el alumnado ha creado la animación interactiva a través de esta rúbrica, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

3.2 Presentar el producto final de los proyectos de diseño en diferentes formatos y explicando los pasos seguidos.

Rúbrica con 5 niveles de desempeño — Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. *Rúbrica animación interactiva: Criterio 3.2* (CC BY-SA)

Anexo 18: Rúbrica "Animación interactiva" en formato PDF o Editable

Las actividades desconectadas a través de esta escala de estimación, que va a permitir evaluar el criterio de evaluación:

3.3 Resolver, de forma guiada, problemas sencillos de programación, modificando algoritmos de acuerdo con los principios básicos del pensamiento computacional.

Escala de estimación con 5 niveles — Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. *Escala de estimación: Actividades desconectadas* (CC BY-SA)

Anexo 19: Escala de estimación "Actividades desconectadas" en formato PDF o Editable