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Historias a fuego lento

Cacharrea

Icono de grupo con tres personas  En Scratch vais a crear una animación en la que recojáis todo lo que habéis aprendido a lo largo de esta situación sobre la energía térmica y los hornos solares, La presentación la realizaréis en equipo de 4/5 miembros en la que cada miembro del equipo desarrollará un rol diferente, que iréis intercambiado. Estos roles son:

  • Programador/a: encargado/a de programar la secuencia de instrucciones y depurarla.
  • Diseñador/a: encargado/a del diseño de los escenarios, personajes y objetos.
  • Coordinador/a: encargado/a de incluir en la animación aspectos relativos a todo lo abordado a lo largo de este proyecto.
  • Portavoz: encargado/a de preguntar al docente en nombre del equipo y de mediar en los posibles conflictos que puedan surgir.

Para realizar la presentación interactiva seguiréis los pasos que se indican a continuación:

  • Pensad en los cinco momentos o escenas que va a tener la historia y lo que se va a contar en cada una, esto os va a permitir decidir qué fondo y personajes vais a utilizar en vuestra animación. 
    • Primera escena:  qué es un horno solar, qué tipo de energía necesita y de dónde proviene esa energía.
    • Segunda escena: qué partes tiene el horno solar y para qué sirve cada uno de ellos.
    • Tercera escena: cómo habéis construido vuestro horno solar, qué materiales habéis utilizado para construirlo y qué función tiene cada uno (por ejemplo el papel de periódico se utiliza como aislante...).
    • Cuarta escena: explicar los tres procesos de transferencia de energía y cómo se produce esa transferencia en el horno solar.
    • Quinta escena: explicar cómo funciona el horno solar y beneficios de su uso
  • Deberéis programar las diferentes acciones de vuestros personajes en cada escena para ello recordad todos los recursos con los que cuenta Scratch para poder crear un diálogo escrito o hablado, añadir sonidos, música de ambiente...

icono de una persona Lo primero que debéis hacer es trastear Scratch para ello vais a explorar su entorno de programación. No tengáis miedo, podéis tocar todo lo que queráis, nada se va a romper. Os encontraréis con muchos espacios diferentes, botones....Pulsar sin dudar en todo y descubriréis lo que sucede.

DIferentes zonas en el entorno de programación de Scratch
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Entorno de programación de Scratch (CC BY-SA)

Comienza con los siguientes pasos.

  • Entra en la aplicación Scratch Offline Icono con fondo amarillo y una S mayúscula blanca del escritorio de tu ordenador.
  • ¿Necesitas cambiar el idioma?, haz clic sobre la bola del mundo y observa lo que puedes hacer.
  • Explora visualmente los diferentes espacios del entorno de programación. ¿Para que crees que sirven?
  • Intenta identificar y decir la función que tienen los diferentes espacios.
  • Por último, no tengas miedo a navegar por Scratch, explora, arrastra los bloques y trastea en todo aquello que te llame la atención.

A través de la siguiente imagen interactiva vais a comprobar las distintas partes del entorno de Scratch, si ahora ves alguna parte con la que no has cacharreado es el momento de hacerlo.

READUA Andalucia. Entorno de Scratch (CC BY-NC-SA)

Lectura facilitada

CREAR UNA RECREACIÓN EN EQUIPO: de 4/5 miembros en la que cada miembro del equipo desarrollará un rol diferente, que iréis intercambiado. Estos roles son:

  • Programador/a.
  • Diseñador/a.
  • Coordinador/a.
  • Portavoz.


Seguid los siguientes pasos:

  • Pensad en los cinco momentos o escenas que va a tener la historia y lo que se va a contar en cada una, esto os va a permitir decidir qué fondo y personajes vais a utilizar en vuestra animación. 

Primera escena:  qué es un horno solar, qué tipo de energía necesita y de dónde proviene esa energía.
Segunda escena: qué partes tiene el horno solar y para qué sirve cada uno de ellos.
Tercera escena: cómo habéis construido vuestro horno solar, qué materiales habéis utilizado para construirlo y qué función tiene cada uno (por ejemplo el papel de periódico se utiliza como aislante...).
Cuarta escena: explicar los tres procesos de transferencia de energía y cómo se produce esa transferencia en el horno solar.
Quinta escena: explicar cómo funciona el horno solar y beneficios de su uso.

  • Deberéis programar las diferentes acciones de vuestros personajes en cada escena.


 Explora en Scratch en su entorno de programación. Comienza con los siguientes pasos.

1. Entra en la aplicación Scratch Offline del escritorio de tu ordenador.
2. ¿Necesitas cambiar el idioma?, haz clic sobre la bola del mundo y observa lo que puedes hacer.
3. Explora visualmente los diferentes espacios del entorno de programación. ¿Para que crees que sirven?
4. Intenta identificar y decir la función que tienen los diferentes espacios.
5. Por último, no tengas miedo a navegar por Scratch, explora, arrastra los bloques y trastea en todo aquello que te llame la atención.
A través de la siguiente imagen interactiva vais a comprobar las distintas partes del entorno de Scratch, si ahora ves alguna parte con la que no has cacharreado es el momento de hacerlo.

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