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Descubriendo la energía

Definición de energía

¿Qué es la energía?, ¿se puede ver u oír?, ¿se puede sentir?, ¿es fácil definirla?, ¿disponemos de evidencias para saber que existe?

Solo tenemos que observar los cambios o las transformaciones que se producen en la naturaleza... como el cambio de posición en el movimiento de un coche o el cambio de temperatura en el calentamiento o enfriamiento de un cuerpo. La respuesta está en la energía, ella es la responsable de estos cambios. 

carrera de atletismo
ThomasWolte. Carrera (CC BY-SA)

En esta serie de actividades iremos descubriendo la energía, como si fuéramos detectives.

Tarea: Investigando la definición de energía

Duración:
2 sesiones
Agrupamiento:
individual/parejas/grupo pequeño

El profesor o profesora nos proporcionará un sobre con 3 pistas. Si las seguimos, llegaremos a definir qué es la energía. Finalmente realizamos un informe con las pistas obtenidas.

lupa
geralt. Lupa. (CC BY-SA)

En la primera pista veremos un vídeo, en la segunda trabajaremos con fotografías y en la tercera pista evidenciaremos la energía que está a nuestro alrededor. ¡¿Preparados y preparadas?!

Actividad 1: Primera pista "el video energético"

com/watch?v=-DbsKumdAus

3ª Pista: Nuestras evidencias y conclusiones

Trabajando en grupo, recogeremos ocho datos que pongan en evidencia la energía a nuestro alrededor y los dispondremos en esta tabla:

Actividad 3: Nuestras evidencias

Sabemos que la energía está aquí porque….. Forma de energía que explica la evidencia (eléctrica, luminosa, química…)

Actividad 4: Informe

Con estas tres pistas ya somos capaces de escribir un informe individual. Escogemos un tipo de energía que observemos a nuestro alrededor y:

  • La definimos
  • Comentamos qué cambios produce
  • Hablamos de sus características
  • Ponemos varios ejemplos y explicamos cómo puede transferirse de un cuerpo a otro
  • Añadimos algunas imágenes que las caracterice

Para escribirlo correctamente, podemos seguir las indicaciones de la guía para elaborar un informe (descargar documento editable odt y en pdf).

Evaluación y reflexión

Una vez que hemos finalizado la tarea, es un buen momento para reflexionar en nuestro diario de aprendizaje. Algunas sugerencias pueden ser:

  • ¿Qué he aprendido?
  • ¿Qué me ha sorprendido más de todo el proceso? ¿Por qué?
  • ¿He cambiado alguna idea previa? ¿Cuál?
  • ¿Qué me ha resultado más difícil? ¿Por qué?

Evaluación

La tarea se evalúa con la siguiente escala genérica de valoración para un informe escrito científico. Pulse en el enlace para ir a los anexos y permitir su descarga en formato editable.

ESCALA VALORACION INFORME CIENTIFICO