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Fechas ocultas

Reto

Tarea

  

Lo primero que desea el gobierno de la Junta es dar a conocer, a través de una rueda de prensa, el último hallazgo arqueológico. Además, si los plazos se fueran cumpliendo, se podría preparar para promocionar el turismo una línea de tiempo donde aparezcan las fechas de los principales hechos relacionados con los monumentos, edificios o construcciones de la civilización romana en nuestra región.

Dall-e (Dominio público)

Para ello, se nos informa desde el departamento de arqueología, que en una excavación encontraron un papiro que recogía las principales fechas de estos acontecimientos, pero hay un problema, dichas fechas se encuentran dispuestas en columnas y en filas, con letras cruzadas entre ellas y no han sido capaces de averiguar a qué fechas corresponden. ¿Seríais capaces de averiguar el código en el que están escritas y averiguar a qué año se refieren?

A continuación aparece el papiro en el que están escondidas fechas relacionadas con la época romana en Castilla-La Mancha. Al parecer, los romanos no conocían nuestros números y utilizaban letras... ¡qué raros estos romanos!... ¿sabrías descodificar estas cifras y encontrar las fechas?. 

Al ver el papiro de un golpe de vista te has dado cuenta que son número romanos, y que además las cifras que están escritas en vertical representan las fechas de los hechos que ocurrieron antes de Cristo y que las escritas en horizontal acontecieron después de Cristo.

  • Anexo 3. Tarea en formato pdf y editable.
  • Anexo 4. Ficha 1 en formato pdf.
  • Anexo 5. Ficha 2 en formato pdf.

Planificación

Pasos a seguir recomendados:

  • 1. Averiguar la equivalencia de las seis fechas escritas en número romanos a nuestro sistema de numeración decimal.
  • 2. Completa la siguiente tabla.
     
AÑO AÑO
1 4
2 5
3 6
  • 3. Una vez descifradas las cifras anteriores, la JCCM te convoca a una rueda de prensa para dar a conocer tan importante descubrimiento y te han pasado las preguntas de los diferentes medios a las que deberás responder:
    • ¿Cuántos años hace que llegaron los romanos a Hispania? 
    • ¿Cuántos años transcurrieron desde que llegaron a España hasta que fundaron Libisosa
    • ¿Cuántos años transcurrieron entre el comienzo de la construcción del foro y la inauguración del teatro en Segóbriga?

Pista

  • Si no te acuerdas del funcionamiento y equivalencias de nuestros números romanos, puedes consultar el siguiente video de YouTube.

  • Recuerda que para hacer la diferencia entre dos años, al mayor debes restarle el menor. No olvides a la hora de realizar la operación que los años antes de Cristo (a.C.) debes expresarlos como números negativos.
  • Anexo 6. Pistas en formato pdf y editable

Solución

Los años ocultos en el papiro son:

  • 1: 180 a.C. (-180)
  • 2: 15 a.C. (-15)
  • 3: 218 a.C. (-218)
  • 4: 400 (+400)
  • 5: 78 (+78)
  • 6: 911 (+911)

Las respuestas a las preguntas de la rueda de prensa son:

  • 1. Nº de años que hace que llegaron los romanos a Hispania: si estamos en el año 2025 hace 2243 años.
  • 2. Nº de años que transcurrieron desde que los romanos llegaron a Hispania hasta que fundaron Libisosa: 38 años.
  • 3. Nº de años de diferencia entre el comienzo de la construcción del foro y la inauguración del teatro: 93 años.

Dimensiones del pensamiento computacional

Dimensiones del pensamiento computacional trabajados en esta tarea:

  • Abstracción y descomposición. Al tener que percatarse que las letras que aparecen en el crucigrama son números romanos.
  • Pensamiento lógico. Dado que tendrán que asimilar los años antes de Cristo a números negativos y positivos a lo ocurrido después de Cristo. 
  • Creación algoritmos. Plantear las operaciones de forma correcta para obtener las respuestas correctas a las preguntas. 

Diario de aprendizaje

Una vez que has terminado el primer reto, no olvides cumplimentar el diario de aprendizaje:

  • Anexo 21. Diario de aprendizaje en formato pdf y editable

Orientaciones docentes

En el primer reto, el alumnado va a recordar el manejo de los números romanos y tendrá que realizar operaciones con números enteros.

Siguiendo con el rol del arqueólogo y enmarcado en la época romana en Castilla-La Mancha, tendrán que averiguar seis efemérides de la época romana en Castilla-La Mancha. Estas fechas están ocultas en un crucigrama en el que las palabras son los números romanos de dicha efemérides. Para distinguir entre años antes de Cristo (números enteros negativos) y los años después de Cristo (números enteros positivos), se ha colocado dichas fechas en vertical y horizontal respectivamente. Es muy recomendable refrescarle dicho dato para que pongan correctamente el signo de cada fecha. 

Se aconseja entregar solo el sobre de la tarea y tan solo si fuera necesario entregarles las pistas para que puedan recordar el funcionamiento de los números romanos o cómo se hacen restas con números enteros. 

Al finalizar dicho reto, deben completar la página correspondiente del cuaderno de arqueólogo y realizar la actividad de metacognición "Diario de aprendizaje". Ambas se realizarán en grupo.  

Todo se irá guardando en su "Portfolio de arqueología".

Objetivo

Objetivo: utilizar los números enteros en un contexto real como pueden ser los años antes (números negativos) y después (números positivos) de Cristo.

Actividad de ampliación

  

La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ha pensado realizar una línea de tiempo con los años descifrados. El objetivo es que de forma gráfica permita de un vistazo conocer las fechas de la huella romana en Castilla-La Mancha.

Para ello puedes emplear CANVA. A continuación te dejo varios tutoriales  donde aparece explicado qué es una línea de tiempo y cómo elaborarla con CANVA.

Una vez finalizada guárdala en PDF o JPEG y sigue las instrucciones de tu profesor para compartirla con él y con tus compañeros. 

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