Evaluación

Rúbrica de evaluación

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A continuación vas a autoevaluarte, es decir, vas a valorar tu nivel de desempeño a lo largo de las actividades que has realizado a través de una diana. 

Criterio 9.1 Establecer generalizaciones sobre aspectos básicos del funcionamiento de la lengua de manera acompañada, formulando hipótesis y buscando contraejemplos, a partir de la observación, comparación y transformación de palabras, enunciados y textos, en un proceso acompañado de producción o comprensión de textos en contextos significativos.

Diana de autoevaluación pronombres
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Diana de autoevaluación "Reconocer, diferenciar y aplicar los pronombre en textos" (CC BY-SA)



Aquí podrás descargar el archivo PDF y el archivo editable

Actividad de metacognición

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Es hora de reflexionar sobre vuestro aprendizaje de hoy. Recordad que todos los días al final de cada lección responderéis en vuestro Diario de Aprendizaje a las siguientes preguntas:

  • Fecha.
  • ¿Qué he aprendido?
  • ¿Cómo lo he aprendido?
  • ¿Qué ha sido fácil/difícil?
  • ¿Para qué me ha servido?
  • ¿Dónde lo puedo utilizar?

Para realizar esta actividad puedes utilizar esta plantilla.

Cuadros para recoger la actividad de metacognición
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de CL;M. Escalera de metacognición (CC BY-SA)

Descárgala en formato editable o en PDF.