Se proponen a continuación ejemplos de diferentes tipos de actividades o propuestas, que no son prescriptivas sino orientativas, pudiendo seleccionar aquellas que vas a utilizar y eliminar las que no, procurando que no todas las actividades sean de un mismo tipo. No olvides diseñar actividades tanto manipulativas como actividades interactivas y juegos incluidos en el propio ExeLearning o Moodle, o de herramientas externas (H5p, Genial.ly, LearningsApp, Liveworksheets,...)
Motivación
Con este tipo de actividades se pretender despertar el interés del alumnado, conocer sus conocimientos previos y promover el debate y la reflexión.
Comprensión
Con este tipo de actividades se pretende presentar variados contenidos que permitan profundizar en la temática elegida. Para enriquecer este tipo de contenidos se puede buscar información en diferentes fuentes, visualizar imágenes o vídeos....
Experimentación
Con este tipo de actividades se pretende fomentar el pensamiento crítico a través de la práctica científica. Para ello será fundamental aprender a realizar acciones propias del mundo científico:
- Observación
- Formulación de hipótesis
- Recogida de datos
- Análisis de situaciones y datos recabados.
- Contraste de experiencias
- Uso de instrumentos.
Diversión
Con este tipo de actividades se pretende trabajar de forma lúdica realizando juegos en diferentes formatos.
Creación
Con este tipo de actividades se pretende que el alumnado sea capaz de manipular, crear y generar nuevo conocimiento, adquiriendo autonomía para explorar sus propias ideas.
Presentación
Con este tipo de actividades se pretende que el alumnado sea capaz de exponer de forma clara los aprendizajes adquiridos y mostrárselos al resto de compañeros y compañeras, obteniendo retroalimentación de su trabajo.
Metacognición
Describe la/s actividad/es que el alumnado debe realizar para llevar a cabo una reflexión sobre el qué, cómo y para qué de los aprendizajes que ha adquirido o desarrollado.