Césped necesario
Tarea
Partiendo de la consideración de que nuestro centro se encuentra en una zona de clima continental, deberemos calcular la cantidad de semilla de césped que habrá que utilizar para realizar la plantación en toda la superficie calculada en el apartado anterior.
Para ello, estimaremos que hacemos uso de un único tipo de semilla y en una modalidad de siembra básica.
Planificación
Cualquier actividad intencional que persiga la consecución de unos objetivos concretos, requiere de una planificación previa que, partiendo de la situación inicial en la que nos encontramos, guie el procedimiento a seguir para su consecución.
Esta planificación, siempre necesaria, se hace más imprescindible aún cuando el trabajo se aborda en equipo, es por ello que antes de comenzar la tarea, reflexionéis sobre los siguientes aspectos y los dejéis plasmados en esta ficha:
Pista
Pista:
Para llegar a solución de la tarea aquí propuesta, puede resultar conveniente que vayamos encontrando la respuesta a las siguientes cuestiones:
- ¿En función de los condicionantes climatológicos en los que se encuentra ubicado el campo de futbol resulta más aconsejable usar determinados tipos de césped?
- ¿Existen distintos niveles o modalidades de siembra que aconsejen distintas densidades de grano a sembrar?
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Accede a la siguiente dirección para localizar la información necesaria. https://plantae.garden/el-cesped-en-los-campos-de-futbol-de-la-liga-espanola/ |
Solución
Solución:
Cantidad de semilla/m2: 35 gr/m2
Cantidad total: 35 gr x 6615 m2 = 231,52 Kg.
Dimensiones del Pensamiento Computacional
Dimensiones del pensamiento computacional trabajados en esta tarea.
Descomposición. División de la propuesta planteada en acciones de menor envergadura en las que se pueda descomponer para simplificar las cosas y facilitar que se pueda alcanzar la solución mediante actuaciones de menor grado de complejidad.
Datos y variables. Determinando los datos necesarios para poder acometer la solución de la propuesta planteada y estableciendo la relación entre las variables que albergarán dichos datos.
Secuenciación, paralelismo y sincronización. Tanto la organización del trabajo del equipo como el desarrollo de los algoritmos a través de los que se aborden la solución, requieren de la actuación coordinada que en ocasiones habrá de ser secuencial y en otras paralela, pero en cualquier caso siempre sincronizada.
Pensamiento lógico. Mediante el razonamiento de tarea que se plantea, la predicción de los procesos a seguir para su realización y el análisis de resultados obtenidos.
Creación algoritmos. Estableciendo la secuencia ordenada de instrucciones que le permitirán realizar la tarea.
Detección de errores. Verificando los resultados obtenidos para resolver la propuesta planteada y, si fuese preciso por no haberse alcanzado la solución buscada, realizando los reajustes necesarios en el procedimiento para reorientar los logros resultantes.
Orientaciones Docentes
Conocida (o estimada provisionalmente) la superficie total del terreno de juego, los alumnos habrán de enfrentarse ahora a la realización del calculo de la cantidad de semilla de césped que será necesaria para realizar la plantación y para ello, habrán de tener en sus cálculos consideraciones como:
- La densidad de grano que habrá que plantarse por unidad de superficie.
- La cantidad de grano que es aconsejable en función de las distintas tipologías de clima predominante.
- Conocer el tipo de clima predominante e la zona en la que se ubica el terreno de juego.
- Efectuar los cálculos pertinentes desde la consideración previa de todas las variables enumeradas anteriormente.
Para esta estimación, se considerará que el terreno se sembrará con un único tipo de simiente de césped, aun teniendo la certeza de que esta estimación no pasa de ser una situación reduccionista de la aconsejada.
