TÍTULO: Explorando el Quijote. Viaje literario a través de la Mancha.

DESCRIPCIÓN: Este recurso ayudará a nuestro alumnado a conocer la obra de El Quijote, así como a sus personajes y autor. La propuesta incluye diferentes tareas enfocadas a investigar sobre las historias que nos cuenta Miguel de Cervantes desde un enfoque lúdico y motivador. Todas las tareas buscan ser desarrolladas desde el trabajo autónomo y también en equipo, fomentando la colaboración entre los/as alumnos/as.

JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN:  Con este recurso vas a desarrollar habilidades de lectura y comprensión, utilizando la obra literaria "Don Quijote de la Mancha". El Quijote es una novela emblemática de la literatura española que ofrece una gran oportunidad para explorar la imaginación, la creatividad y los valores universales. 

OBJETIVOS:  
1.- Desarrollar habilidades de lectura comprensiva.  
2.- Mejorar la fluidez y la velocidad lectora.  
3.- Ampliar el vocabulario y mejorar la expresión escrita.  
4.- Comprender y analizar los personajes, el argumento y los temas del Quijote.  
5.- Conocer el contexto histórico y cultural en el que se desarrolla la obra. 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Competencia específica 7: Leer de manera autónoma obras diversas seleccionadas atendiendo a sus gustos e intereses, compartiendo las experiencias de lectura, para iniciar la construcción de la identidad lectora, para fomentar el gusto por la lectura como fuente de placer y para disfrutar de su dimensión social.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

7.1 Leer de manera autónoma textos de diversos autores y autoras ajustados a sus gustos e intereses, progresando en la construcción de su identidad lectora.
7.2 Compartir la experiencia de lectura, en soportes diversos, participando en comunidades lectoras en el ámbito escolar o social.

SABERES:

1.- Lectura progresivamente autónoma de obras o fragmentos variados y diversos de la literatura adecuados a su edad y organizados en itinerarios lectores.

2.- Estrategia para la interpretación acompañada y compartida de las obras a través de conversaciones literarias.
Relación, de manera acompañada, entre los elementos constitutivos de la obra literaria (tema, protagonistas, personajes secundarios, argumento, espacio) y la construcción del sentido de la obra.

3.- Análisis acompañado de la relación entre los elementos básicos del género literario y la construcción del sentido de la obra.

4.- Estrategias básicas para la interpretación progresivamente autónoma de los textos literarios.

5.- Progreso en la construcción de la identidad lectora. Estrategias para la expresión de gustos e intereses y para la valoración crítica elemental de las obras.
6.- Lectura expresiva, dramatización o interpretación de fragmentos atendiendo a los procesos de comprensión y al nivel de desarrollo.
7.- Creación de textos de intención literaria de manera libre y a partir de la recreación y apropiación de los modelos dados.

METODOLOGÍA:

Irás realizando distintas tareas y actividades como las descritas a continuación:

Lectura individual y en grupo de los fragmentos seleccionados del Quijote.
Actividades de comprensión lectora, como preguntas de respuesta corta y desarrollo.
Análisis de personajes, identificación de sus características y cambios a lo largo de la obra. 
Debate y discusión sobre los temas y mensajes presentes en el Quijote.
Producción de escritos creativos, como diálogos entre personajes o continuaciones de la historia. 
Elaboración de Podcast e Infografías. 

TEMPORALIZACIÓN:

1º Trimestre.

AGRUPAMIENTOS:

Gran Grupo, Pequeño Grupo, Individual.

ESPACIOS:

Aula-Clase

TAREA:

Realizar un Podcast siguiendo unas instrucciones.

PRODUCTO:

Podcast

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

- Escalera de Metacognición.

- Rúbrica para Podcast.

RECURSOS:

- Tutoriales. 
- Infografías.

- Programas de grabación de Podcast
- Organizadores gráficos. 

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS:

Se va a realizar un Podcast siguiendo las siguientes indicaciones que os aportamos. A continuación, os vamos a dar un guion orientativo para la creación de los diálogos del Podcast.

Por grupos, vais a tener que pensar en quién será el presentador y debéis pensar entre todos un guion desarrollado sobre los temas siguientes:

1.- Obra y autor de El Quijote, para ello podéis consultar las infografías creadas al principio de este REA.
2.- Características y peculiaridades de los personajes.
3.- Temas más importantes tratados y reflexiones.
4.- Legado y relevancia de la obra.
5- Música a lo largo del podcast.

A partir de un guion se va elaborar los diálogos para elaborar un Podcast completo con vuestras aportaciones sobre la obra literaria "Don Quijote de la Mancha".

Una vez que finalizado el Podcast, será escuchado por todos juntos en clase y posteriormente tendréis que darle difusión, publicándolo en las redes sociales de nuestro colegio. Para que lo escuche el mayor número de público, tendréis que darle publicidad con códigos QR y repartiéndolo a todo aquel que queráis que os escuche.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

- Escalera de Metacognición.

- Rúbrica para Podcast.

RECURSOS:

- Tutoriales. 
- Infografías.

- Programas de grabación de Podcast
- Organizadores gráficos.