En esta sesión, vamos a leer el capítulo XXXVI de la primera parte de El Quijote de manera colectiva, "La batalla de los cueros de vino". Para ello, disponéis de las Tablet de clase, donde buscaremos en "LeemosCLM" la obra de "El Quijote de la Macha" y leeréis en voz alta el capítulo citado. Vais a ir leyendo a quien vaya nombrando, por ello debéis estar muy atentos.
Para finalizar la sesión y reflexionar sobre el capítulo leído, vamos a ver el siguiente video-resumen, donde se cuenta de un modo muy ameno el capítulo de "La batalla de los cueros de vino".
Youtube. Don Quijote de La Mancha \ Parte 1 \ Capítulo XXXVI
Lee el texto y completa los huecos con el grupo de palabras que creas que es más adecuado.
Inventa un título
Durante esta sesión vais a tener que inventar un título para los párrafos que os vamos a repartir. Para ello, se va a dividir la clase en grupos de tres personas y a cada grupo os vamos a repartir cuatro párrafos del capítulo leído, los cuáles tendréis que leer atentamente y después debatir sobre qué título asignar a cada párrafo. Cada grupo tendrá párrafos diferentes.
Si no sabes muy bien como crear títulos llamativos, puedes consultar el siguiente recurso.
Al finalizar, se hará una puesta en común, el portavoz de cada grupo leerá los párrafos que le han sido asignados y los títulos que les han asignado.
Final diferente
Para esta tarea vamos a hacer equipos de cuatro componentes y trabajaréis de manera colaborativa. Comenzaremos comentando el capítulo "La batalla de los cueros de vino" entre todos, levantando la mano y de manera ordenada. Seguidamente, haremos equipo de cuatro componentes y vais a tratar de inventar un final diferente al que Miguel de Cervantes nos cuenta en este capítulo.
Para ello, utilizaréis la herramienta Storyboard, que ya habéis utilizado anteriormente. Por lo tanto, haréis un boceto en papel y debatiréis sobre cómo será el final distinto al leído, para finalmente plasmarlo en el ordenador.
Storyboard Don Quijote-Capítulo 8
Una vez que hayáis finalizado el diseño y esté todo correcto, nos enseñaréis por equipos, el final diferente que habéis inventado.