¿Qué vas a aprender?

En esta secuencia didáctica vas a:

• Conocer el significado de sustantivo.
• Reconocer, diferenciar, identificar y conocer las características de los sustantivos comunes/propios, concretos/abstractos, individuales/colectivos y contables/no contables.
• Reconocer el género masculino y femenino de los sustantivos.
• Identificar el singular y plural de los sustantivos.
• Comprobar que algunos sustantivos se utilizan igual para el masculino como para el femenino.
• Comprobar que algunos sustantivos se utilizan igual para el singular como para el plural.
• Conocer el significado de grupo nominal.
• Reconocer el núcleo de un grupo nominal.
• Reconocer las distintas categorías gramaticales que pueden conforman el grupo nominal.
• Identificar los grupos nominales y sus partes.

¿Cómo vas a aprender?

Este recurso está compuesto por diversos apartados, los cuales siguen la misma estructura:

• Presentación de los saberes que se van a trabajar
• Actividades: juegos de rellenar, crucigramas, preguntas, actividades en grupo, etc...
• Apartado de autoevaluación y metacognición

Para terminar, tendremos un reto en el que podrás poner en práctica todo lo aprendido. 

¿Cómo y qué se va a evaluar?

Para facilitar la autoevaluación del alumnado, tendrás a tu disposición  una diana de evaluación al finalizar cada apartado. 

Para el reto final se utilizará:

• Rúbrica de evaluación (heteroevaluación)
• Ficha de coevaluación (coevaluación)
• Ficha de análisis (heteroevaluación)