¿Qué vas a aprender?

- Reconocer las principales partes del cuerpo humano.
- Identificar funciones básicas de algunas partes del cuerpo (ver, oír, correr, pensar...).
- Desarrollar el esquema corporal y la lateralidad.
- Valorar la importancia del cuidado del cuerpo (alimentación, higiene, descanso).
- Mejorar la expresión oral y corporal a través del juego y el movimiento.

   ¿Cómo vas a aprender?

La propuesta se basa en metodologías activas como:

- Gamificación: con retos y juegos interactivos (canciones, “Simón dice”, bingo del cuerpo humano).
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): creación de un “Libro viajero del cuerpo humano” con dibujos, recortes y aportaciones del alumnado.
- Aprendizaje cooperativo: los niños trabajarán en pequeños grupos para montar un esqueleto con materiales reciclados y resolver puzzles del cuerpo.

Tipo de agrupamientos:

- Actividades en gran grupo (asamblea, juegos de movimiento).
- Trabajo cooperativo en pequeño grupo.
- Actividades individuales adaptadas al ritmo de cada niño/a.

   ¿Qué y cómo se va a evaluar?

La evaluación será continua, formativa y basada en la observación directa.

Instrumentos de evaluación:

- Lista de cotejo: para observar si reconocen las partes del cuerpo, participan activamente, respetan turnos y colaboran en grupo.
- Diario del docente: para anotar avances individuales, necesidades y anécdotas relevantes.
- Rúbricas sencillas: con pictogramas para valorar autoevaluaciones (me ha gustado / lo he entendido / quiero repetir).
- Producciones del alumnado: dibujos, murales, participación en el “libro del cuerpo”, dramatizaciones.