Rúbricas de heteroevaluación
Rúbrica de bloque 1. ¡Cuántos alimentos!| | Excelente | Bueno | Mejorable | Insuficiente |
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| 4.2. Utilizar diferentes elementos que complementan al lenguaje escrito. | Utiliza de forma precisa las tarjetas de memoria asociándolas al código escrito. (2.5) | Utiliza las tarjetas de memoria asociándolas al código escrito. (1.75) | Utiliza ocasionalmente las tarjetas de memoria asociándolas al código escrito. (1.50) | No utiliza las tarjetas de memoria asociándolas al código escrito. (1.25) |
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| 2.1. Gestionar situaciones, retos o problemas planificando secuencias de actividades. | Verbaliza de forma excelente el recorrido de la abeja de forma planificada (2.5) | Verbaliza adecuadamente el recorrido de la abeja de forma planificada (1.75) | Verbaliza ocasionalmente el recorrido de la abeja de forma planificada (1.50) | No verbaliza el recorrido de la abeja de forma planificada (1.25) |
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- Actividad
- Nombre
- Fecha
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Ventana nueva
Rúbrica de bloque 2. ¡Déjame probar!| | Excelente | Bueno | Mejorable | Insuficiente |
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| 3.1. Hacer un uso funcional del lenguaje oral aumentando su repertorio lingüístico y construyendo progresivamente un discurso más eficaz, organizado. | Busca de forma excelente la repuesta a la definición en la sopa de letras (5) | Busca de forma adecuada la repuesta a la definición en la sopa de letras (3) | Busca la repuesta a la definición en la sopa de letras con dificultad (2) | No busca la repuesta a la definición en la sopa de letras (1.5) |
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- Actividad
- Nombre
- Fecha
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Ventana nueva
Rúbrica de bloque 3. Rico y sano| | Excelente | Bueno | Mejorable | Insuficiente |
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| 3.2. Valorar y utilizar el lenguaje oral como instrumento regulador de la acción. | Utiliza de forma excelente el lenguaje oral para expresar las ideas que le produce el vídeo mostrado (1) | Utiliza de forma adecuada el lenguaje oral para expresar las ideas que le produce el vídeo mostrado (0.75) | Utiliza ocasionalmente el lenguaje oral para expresar las ideas que le produce el vídeo mostrado (0.50) | No utiliza el lenguaje oral para expresar las ideas que le produce el vídeo mostrado (0.25) |
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| 3.7. Expresarse de forma creativa utilizando diversas herramientas o aplicaciones digitales intuitivas y visuales. | Utiliza de forma excelente las herramientas del juego interactivo (2) | Utiliza de forma adecuada las herramientas del juego interactivo (1.75) | Utiliza de forma puntual las herramientas del el juego interactivo (1.50) | No utiliza las herramientas del el juego interactivo (1.25) |
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| 4.2. Utilizar diferentes elementos que complementan al lenguaje escrito. | Se expresa excelentemente a través de las imágenes presentes en la ficha (2) | Se expresa adecuadamente a través de las imágenes presentes en la ficha (1.75) | Se expresa ocasionalmente a través de las imágenes presentes en la ficha (1.50) | No se expresa a través de las imágenes presentes en la ficha (1.25) |
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- Actividad
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- Fecha
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- Notas
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- Aplicar
- Ventana nueva
Rúbrica de bloque 3. Rico y sano| | Excelente | Bueno | Mejorable | Insuficiente |
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| 3.2. Valorar y respetar la secuencia temporal asociada a los acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, adaptándose a las rutinas. | Valora de forma excelente la rutina de la alimentación y reflexiona excelentemente para la elaboración de un menú saludable (5) | Valora de forma la rutina de la alimentación y reflexiona adecuadamente para la elaboración de un menú saludable (3.5) | Valora ocasionalmente la alimentación y reflexiona para la elaboración de un menú saludable (2) | No valora la alimentación y no reflexiona para la elaboración de un menú saludable (1.5) |
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- Actividad
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- Fecha
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
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- Ventana nueva