Herramientas e instrumentos de evaluación
Heteroevaluación
En el bloque 1. ¡Cuántos alimentos!
Actividades:
- Tarjetas de memoria. (Criterio de evaluación 4.2 del área 3).
- Robótica con Bee Bot. (Criterio de evaluación 2.1 del área 2).
En el bloque 2. ¡Déjame probar!
Actividades:
- Sopa de letras. (Criterio de evaluación 3.1 del área 3).
En el bloque 3. Rico y sano.
Actividades:
- Vídeo. (Criterio de evaluación 3.2 del área 1).
- Quiz. (Criterio de evaluación 3.7 del área 3).
- Colorea, recorta y coloca. (Criterio de evaluación 4.2 del área 3).
En el bloque 4. Preparados para cocinar.
Actividades:
- Menú saludable. (Criterio de evaluación 3.2 del área 1)
Autoevaluación
Para evaluar las actividades realizamos dos tipos de evaluación.
Por un lado la escalera de metacognición y por otro lado, la evaluación de las actividades.
Coevaluación
Los alumnos evaluarán las actividades pegando gomets con caras alegre, triste y normal en la siguiente tabla que se repartirá al terminar de realizarlas:
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