DINÁMICA SENCILLA PARA CREAR GRUPOS "ALEATORIOS"

- Asigna un número a cada miembro de la clase según el número de equipos que quieras formar, por ejemplo, del 1 al 5 (en el caso de que quieras formar cinco equipos) y ve repitiendo uno a uno hasta que ya no queden más alumnos o alumnas. 

- Los equipos corresponden con los números asignados, es decir, todos los 1, todos los 2, etc. 

- Si quieres "romper" grupos naturales, solo tienes que dejar que se agrupen como ellos quieran en un primer momento y asignar los números a continuación.

SOBRE LA CAJA

- La idea de llevarlo todo en una caja es muy atractiva para el alumnado. En la caja puede verse la foto de portada y la frase "células por todas partes" y podéis empezar haciendo conjeturas sobre qué hay dentro de la caja, de qué va esta actividad y generar una cierta expectativa sobre la actividad. Estrictamente hablando, no haría falta imprimir esta caja ya que todas las actividades son digitales, sin embargo, llevarla impresa, tiene ese extra que acabamos de destacar.

CONSEJOS SOBRE LOS RETOS

- Cada equipo puede pasar por los cuatro retos y generar cuatro presentaciones diferentes. Después podemos compararlas y que ellos mismo evalúen las de los demás equipos. O bien cada equipo puede hacer su presentación en Scratch y ponerlas en común con lo cual la actividad dura mucho menos tiempo. Como trabajo añadido o mejora de la actividad, sería interesante que compartieran sus presentaciones en el aula virtual, su portfolio, una web de contenidos, etc. Ya que se trata de un material de repaso y puede ser útil para muchos compañeros y compañeras. 

- Es importante que las imágenes sobre las que van a trabajar sean científicamente rigurosas. Si el alumnado trabaja con una IA para realizar las imágenes, por ejemplo, o si las dibujan ellos mismos, deben revisar que la morfología, los tamaños o cualquier aspecto relevante sea preciso técnicamente.