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¿Qué y cómo vamos a aprender?

Para que el alumnado se motive, se divierta y sienta la necesidad y utilidad de aprender es necesario que sepa qué va a aprender, cómo lo va aprender y para qué le va a servir. Se organiza en tres subapartados:

¿Qué vamos a aprender?

¿Cómo lo vamos a aprender?

¿Qué y cómo se va a evaluar?

¿Qué vamos a aprender?

En esta situación de aprendizaje aprenderemos los tipos de saltos, sus fases y técnicas de desplazamiento para su uso, además aprenderemos también nociones básicas de seguridad a la hora de realizar las actividades o ejercicios planteados.

¿Cómo lo vamos a aprender?

Se aprenderá a través de la realización de actividades y ejercicios prácticos, además de algunas actividades que realicemos con la aplicación de eXe-Learning, ya que este alumnado se está iniciando en las nuevas tecnologías. 

¿Qué y como se va a evaluar?

  • Por un lado se evaluará el desarrollo de las actividades en clase tanto en el pabellón como en el aula, mediante observación directa en el día a día.
  • Por otro lado, se calificará cada una de las actividades de acuerdo a la rúbrica propia de cada actividad.
  • Por último, se obtendrá una calificación media de todo el proceso de evaluación.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)