Televisión y Radio
¿Sabías que a la televisión también se le llama "la caja tonta"? Piensa porqué crees que le pusieron ese nombre y luego busca en internet para averiguar la respuesta. ¿Coincide con lo que pensaste?
¿Cómo ha evolucionado la televisión? Las televisiones que tenemos ahora en casa no siempre han sido así. Desde que John Logie Baird la inventó, allá por 1926, hasta hoy en día, los televisores han evolucionado de manera considerable. Para enterarte de todos los cambios que han sufrido mira este vídeo:
¿Cuál crees que será el siguiente cambio? Comparte tus ideas sobre qué características podrían tener los televisores en 10 años.
En la televisión te puedes encontrar con muchos tipos de programas. Con un compi de clase anotad en vuestro cuaderno los tipos de programas que conozcáis y, cuando os lo indique vuestro/a profe, ponedlo en común con el resto de la clase. ¿Cuántos habéis conseguido averiguar?
Ahora mira esta presentación para saber más acerca de los géneros y los formatos en la televisión:
4.1.
¿Quién inventó la radio?
Tradicionalmente se ha asociado el invento de la radio con Guglielmo Marconi, pero la historia podría ser diferente a lo que siempre nos han contado. Pincha en el enlace para leer un artículo y enterarte de todo → ARTÍCULO
¿Qué piensas ahora? ¿Quién es el verdadero inventor de la radio?
3.1./ 5.1./ 6.1. / 6.2. /
Todo sobre mi radio
Hasta ahora te lo hemos dado todo hecho, así que prepárate para hacer una labor de investigación. Con otros dos compis de clase, vais a preparar una presentación sobre la radio. No os preocupéis que os vamos a dar todas las instrucciones aquí:
Tendréis que preparar una presentación (puedes utilizar CANVA o Microsoft365: Powerpoint) en la que hablaréis de lo siguiente:
1) Orígenes de la radio (máximo dos o tres diapositivas): para ello puedes consultar estos vídeos que ya hemos seleccionado para ti. Eso sí, no te olvides decir de dónde has sacado la información:
2) Estructura de un programa de radio (máximo dos diapositivas). Para obtener la información, puedes ver este vídeo:
3) Ahora vais a pinchar en la imagen de abajo y accederéis a una página con información importante:
Una vez que lo leáis tendréis que poner diapositivas (máximo 4) de:
- Comparación del lenguaje de la radio y la televisión.
- Ventajas y desventajas de la radio y la televisión.
IMPORTANTE: Recuerda que tenéis que decir de dónde habéis sacado la información.
Cuando tengáis la presentación lista, vuestro/a profe os dirá dónde la tenéis que mandar o subir. Pero aquí no acaba la cosa. Tendréis que presentársela al resto de la clase y vuestro/a profe os pondrá una nota siguiendo la rúbrica "Rúbrica - Presentación Radio.pdf", que podréis encontrar en FICHEROS ADJUNTOS.
¿Qué es un podcast?
La palabra podcast es un anglicismo (palabra que proviene del inglés) que significa "fichero de audio disponible en internet para descargar en tu ordenador, móvil o tableta". Como ves, la definición lo dice prácticamente todo ¿no?
¿Has oído alguna vez un podcast? ¿Sabes de sitios donde puedes encontrarlos? Comparte tus respuestas con tu clase.
Ahora mira este vídeo en el que te dan más información sobre los podcasts:
Después de ver el vídeo, anota en tu cuaderno cuáles crees que son las principales diferencias entre un podcast y la radio convencional. Cuando te lo indique tu profe, compartid vuestras ideas con el resto de la clase.
¿Sobre qué puedo hacer un podcast?
¡Buena pregunta! La respuesta es "¡de cualquier cosa!". Eso sí, tienes que ser original para captar la atención de los oyentes. Hay miles de podcasts y la competencia es muy dura. Para que te hagas una idea, puedes echar un vistazo a los siguientes sitios en los que se alojan muchos podcasts de temáticas muy diferentes:
https://podcasts.google.com/?hl=es
https://www.podiumpodcast.com/
https://www.rtve.es/play/radio/solo-en-podcast/
¡Escucha mi podcast!
¡Vamos con la actividad! Con un compi, tienes que pensar en un podcast que os gustaría crear. Y ahora viene lo difícil: tendréis que ponerle un nombre. Recuerda que tiene que ser un nombre atractivo, que invite a escucharos. Cuando lo hayáis decidido, tendréis que hacer un resumen de lo que trataríais en los diferentes episodios. Ya estáis preparados para convencer a todo el mundo de que escuchen vuestro podcast.
Ahora vais a tratar de captar oyentes. Tendréis que decir el título de vuestro podcast y el resumen de lo que iría al resto de la clase. Tratad de convencerles porque os van a votar (tú también votarás al resto). Usa la hoja de votación de podcast que se encuentra en el bloque de FICHEROS ADJUNTOS y decide qué podcast merece el primer puesto. ¡Suerte!
: Comando de actualidad
Definición: Que ha cambiado, se ha transformado mejorando.
Ejemplo: El trabajo en el campo ha evolucionado mucho en los últimos años.
Definición: Expresión. De forma importante.
Ejemplo: Para sacer buenas notas hay que trabajar de manera considerable.
Definición: En TV, conjunto, grupo de programas con características comunes
Ejemplo: Me gustan los programas de género musical.
Definición: Conjunto de características técnicas y de presentación de una publicación periódica o de un programa de televisión o radio. Ejemplo: Han cambiado el formato de las noticias.
Definición: Principio, nacimiento o causa de algo.
Ejemplo: El origen de este fracaso está en la falta de previsión.
Definición: Manera en la que están ordenadas o repartidas las partes de algo.
Ejemplo Las empresas tienen una estructura: hay un presidente, un director y luego los trabajadores.
Definición: Tradicional, de uso más habitual o acostumbrado.
Ejemplo: La corbata es más convencional que la pajarita.
Definición: Expresión. Direcciones de internet donde se ubican distintos contenidos.
Definición: Atraer a una persona, ganar su voluntad o su afecto.
Ejemplo: El presentador fue muy aburrido. No consiguió captar nuestro interés.
Definición: Que oye. En este contexto, persona que escucha un programa.
Ejemplo: Ahora daremos paso a las peticiones del oyente.
Lectura facilitada
En el pasado a la televisión la llamaban "la caja tonta"
Busca en internet para averiguar porqué tenía este nombre
¿Cómo ha evolucionado la televisión?
En el siguiente vídeo te contamos la evolución de la televisión desde que se inventó hasta la actualidad.
Piensa qué características podrían tener los televisores en 10 años y compártelas con tu clase.
Ponte con un compi de clase.
En tu cuaderno anota todos los tipos de programa de televisión que sepáis.
Cuando os lo diga vuestro profe, decid los que habéis escrito.
¿Cuántos habéis conseguido averiguar entre toda la clase?
Ahora mira esta presentación para saber más acerca de los géneros y los formatos en la televisión:
4.1.
¿Quién inventó la radio?
Tradicionalmente se dice que la radio la inventó Guglielmo Marconi.
Sin embargo, la historia es distinta. Lee este artículo para enterarte de todo:
¿Qué piensas ahora? ¿Quién es el verdadero inventor de la radio?
3.1./ 5.1./ 6.1. / 6.2. /
Todo sobre mi radio
Ahora te toca investigar en grupo con dos compis de clase.
Tenéis que preparar una presentación sobre la radio.
INSTRUCCIONES:
La presentación la podéis realizar con CANVA o Microsoft365: Powerpoint.
La presentación debe incluir:
1) Un resumen de los orígenes de la radio (máximo dos o tres diapositivas).
Mira estos vídeos para obtener la información. No te olvides de citar la fuente:
2) Explicar la estructura de un programa de radio (máximo dos diapositivas). Para obtener la información, puedes ver este vídeo:
3) Pinchar en la imagen de abajo y acceder a la página web:
Una vez que lo leáis tendréis que poner en 4 diapositivas:
- Comparación del lenguaje de la radio y la televisión.
- Ventajas y desventajas de la radio y la televisión.
IMPORTANTE: Recuerda que tenéis que decir de dónde habéis sacado la información.
Al finalizar, vuestro/a profe os dirá dónde tenéis que mandar o subir la presentación. Pero aquí no acaba la cosa.
Vuestro/a profe os pondrá una nota siguiendo la rúbrica "Rúbrica - Podcast / Radio.pdf", que podréis encontrar en FICHEROS ADJUNTOS.
¿Qué es un podcast?
La palabra podcast proviene del inglés y significa "fichero de audio disponible en internet para descargar en tu ordenador, móvil o tableta".
¿Has oído alguna vez un podcast? ¿Sabes de sitios donde puedes encontrarlos? Comparte tus respuestas con tu clase.
Ahora mira este vídeo en el que te dan más información sobre los podcasts:
Después de ver el vídeo, anota en tu cuaderno cuáles crees que son las principales diferencias entre un podcast y la radio convencional. Cuando te lo indique tu profe, comparte tus ideas con el resto de la clase.
¿Sobre qué puedo hacer un podcast?
Un podcast se puede hacer de cualquier cosa.
Si quieres captar la atención, tendrás que ser original y creativo.
Mira en los siguientes enlaces de sitios en los que se alojan muchos podcasts de temáticas muy diferentes:
https://podcasts.google.com/?hl=es
https://www.podiumpodcast.com/
https://www.rtve.es/play/radio/solo-en-podcast/
¿Hay algún podcast que te haya llamado la atención?
¡Escucha mi podcast!
Con un compi, tienes que pensar en un podcast que os gustaría crear.
Poned un nombre atractivo y divertido a vuestro podcast.
Después, escribid un resumen que explique de qué trataría el podcast.
Ahora vais a tratar de captar oyentes. Explicadlo en clase para convencer a vuestros compis de que vuestro podcast es el mejor. Después votaréis el mejor podcast. Usa la hoja de votación de podcast que se encuentra en el bloque de FICHEROS ADJUNTOS y decide qué podcast merece el primer puesto. ¡Suerte!
: Tarea. ¡En el aire!
Definición: Que ha cambiado, se ha transformado mejorando.
Ejemplo: El trabajo en el campo ha evolucionado mucho en los últimos años.
Definición: Expresión. De forma importante.
Ejemplo: Para sacer buenas notas hay que trabajar de manera considerable.
Definición: En TV, conjunto, grupo de programas con características comunes
Ejemplo: Me gustan los programas de género musical.
Definición: Conjunto de características técnicas y de presentación de una publicación periódica o de un programa de televisión o radio. Ejemplo: Han cambiado el formato de las noticias.
Definición: Principio, nacimiento o causa de algo.
Ejemplo: El origen de este fracaso está en la falta de previsión.
Definición: Manera en la que están ordenadas o repartidas las partes de algo.
Ejemplo Las empresas tienen una estructura: hay un presidente, un director y luego los trabajadores.
Definición: Tradicional, de uso más habitual o acostumbrado.
Ejemplo: La corbata es más convencional que la pajarita.
Definición: Expresión. Direcciones de internet donde se ubican distintos contenidos.
Definición: Atraer a una persona, ganar su voluntad o su afecto.
Ejemplo: El presentador fue muy aburrido. No consiguió captar nuestro interés.
Definición: Que oye. En este contexto, persona que escucha un programa.
Ejemplo: Ahora daremos paso a las peticiones del oyente.
1. Acceso a Microsoft Office365, 
2. Cómo trabajar colaborativamente y 
3. Cómo compartir un documento.
