TÍTULO: Women Who Inspire in STEM: Chatbots educativos para visibilizar a mujeres científicas

DESCRIPCIÓN: 

Proyecto basado en la investigación y desarrollo de chatbots educativos en inglés sobre mujeres relevantes en el ámbito STEM.

JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN:

Surge de la necesidad de integrar el aprendizaje de inglés con la competencia digital, la perspectiva de género y el trabajo colaborativo, dando respuesta a los retos educativos actuales de formar ciudadanos críticos, igualitarios y digitalmente competentes.

El alumnado trabaja en equipos y utiliza herramientas digitales accesibles (Google Docs, Canva, Padlet, BotPenguin) para diseñar productos con impacto social y educativo, reforzando la comunicación en inglés y la alfabetización mediática.

OBJETIVOS:

Comprender y utilizar el inglés técnico en contextos profesionales.
Utilizar herramientas digitales para el desarrollo de productos comunicativos.
Fomentar valores de igualdad y pensamiento crítico en entornos digitales.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: COMPRENSIÓN, PRODUCCIÓN E INTERACCIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Participa de forma activa en la investigación.
Redacta y presenta contenidos en inglés técnico.
Crea productos digitales funcionales, creativos y con rigor informativo.

SABERES:

Vocabulario específico en inglés relacionado con ciencia y tecnología.
Herramientas de diseño colaborativo y creación de chatbots.
Igualdad de género en contextos científicos y profesionales.

METODOLOGÍA:

Aprendizaje basado en proyectos
Metodología activa, colaborativa y digital
Enfoque competencial

TEMPORALIZACIÓN:

9 sesiones (55 minutos cada una)

AGRUPAMIENTOS: 

Trabajo en equipos de 3–4 alumnos

ESPACIOS: 

Aula de informática / Aula polivalente con conexión a internet

PRODUCTO: chatbot interactivo educativo sobre una mujer en STEM (BotPenguin)

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

rúbrica de chatbot, coevaluación, escala de observación, autoevaluación

RECURSOS: Google Docs, Canva, Padlet, BotPenguin, formularios de evaluación, imágenes y enlaces de fuentes fiables

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS:

1. Quiz inicial sobre mujeres en STEM 

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: 

Resultados del Google Forms

RECURSOS: Formulario tipo test (activación de conocimientos previos)