Las empresas, en su actividad comercial, realizan cobros y pagos y fijan cómo se hace cada operación, estableciendo así las formas y condiciones de pago.
En tu vida cotidiana, al comprar, también realizas pagos, bien en metálico o con tarjetas bancarias y quizá hayas realizado alguna vez una compra que, por el importe de la misma no has podido pagar en efectivo y has tenido que aplazar el pago.
¿Sabrías identificar de qué modalidades de pago estamos hablando en cada uno de los casos?
Lectura facilitada
En "lectura facilitada" facilita la comprensión del texto/contenido principal para que el alumnado que lo necesite pueda tener acceso.
Se recomiendan frases cortas con lenguaje sencillo, formulación directa y que el tamaño de letra de la Lectura Facilitada sea al menos de 14px.
Audio
En "audio" haz más accesible el contenido escrito para aquellos alumnos con dificultad visual o de comprensión lectora, incorporando audio.
Es recomendable grabar el audio de forma natural, aportando entonación y énfasis para facilitar la comprensión por parte del alumnado.
El audio creado puede ser transcripción literal del texto y contenido presentado (definiciones de conceptos, pasos detallados sobre procedimientos...), puede también incluir audio no literal (resúmenes, contenidos a destacar...).
Apoyo visual
En "apoyo visual" complementa el texto/contenido original a través de una o varias imágenes o un vídeo, facilitando la comprensión del contenido.
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Reto o desafío
Julia está terminando el Ciclo Formativo de Grado Básico en Servicios Administrativos, pero antes tiene que hacer la Formación en Centros de Trabajo (FCT). Está muy ilusionada con esta nueva fase que va a comenzar ya que le han dicho que si lo hace bien durante este periodo de tiempo tiene muchas probabilidades de quedarse trabajando en la empresa en la que va a hacer la FCT durante el verano.
Pero Julia tiene un pequeño problema, la empresa donde va realizar la FCT se encuentra a 5 km de su residencia ya que, aunque es en su misma localidad, ella tiene su domicilio a las afueras y la empresa se encuentra al otro extremo, además, sus padres trabaja y no conoce a nadie que viva cerca de ella y también trabaje allí. Afortunadamente, acaba de sacarse el permiso AM para conducir ciclomotores, y sus padres le han dicho que como ha sacado muy buenas notas le ayudan a comprarse un ciclomotor. Ella tiene algo de dinero ahorrado pero no es suficiente, por lo que sus padres le adelantarán el dinero y cuando ella consiga trabajo se lo irá devolviendo.
Julia ha ido a la tienda a ver las motocicletas y ha elegido una scooter que le ha gustado, el encargado de la tienda le ha dicho que para hacer la reserva tiene que entregar una cantidad anticipada, además le ha informado que el resto del importe tiene varias opciones para pagarlo, puede elegir alguna de las opciones de pago al contado o también puede elegir alguna de las opciones de pago aplazado que ofrece la tienda.
Julia ha salido muy confundida de la tienda ya que no recordaba todas estas opciones de pago. Recuerda que vio algo en uno de los módulos del ciclo formativo, pero no recuerda bien todas las características de cada una de las formas de pago, por lo que va a revisar los apuntes de lo que ha estudiado en estos dos años antes de hablar con sus padres para elegir una forma de pago entre todos que se ajuste a sus necesidades.
Documentos relacionados con el pago y con el cobro
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