Título

Área/materia

Ciclo/curso

Competencias Clave: Descriptores operativos

CD3. Participa en actividades o proyectos escolares mediante
el uso de herramientas o plataformas virtuales para construir nuevo conocimiento, comunicarse, trabajar
cooperativamente, y compartir datos y contenidos en entornos digitales restringidos y supervisados de manera segura, con una actitud abierta y responsable ante su uso.

CC1. Entiende los procesos históricos y sociales más relevantes relativos a su propia identidad y cultura, reflexiona sobre las normas de convivencia, y las aplica de manera constructiva, dialogante e inclusiva en cualquier
contexto.

CCEC4. Experimenta de forma creativa con diferentes medios y soportes, y diversas técnicas plásticas, visuales,
audiovisuales, sonoras o corporales, para elaborar propuestas artísticas y culturales.

Competencias específicas

1. Descubrir propuestas artísticas de diferentes géneros, estilos, épocas y culturas, a través de la recepción activa,
para desarrollar la curiosidad y el respeto por la diversidad.

2. Investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas y sus contextos, empleando diversos canales, medios y
técnicas, para disfrutar de ellas, entender su valor y empezar a desarrollar una sensibilidad artística propia.

4. Participar del diseño, la elaboración y la difusión de producciones culturales y artísticas individuales o colectivas,
poniendo en valor el proceso y asumiendo diferentes funciones en la consecución de un resultado final, para
desarrollar la creatividad, la noción de autoría y el sentido de pertenencia.

Criterios de evaluación

1.1 Descubrir propuestas artísticas de diferentes géneros, estilos, épocas y culturas, a través de la recepción activa
y mostrando curiosidad y respeto por las mismas.

2.1 Seleccionar y aplicar estrategias elementales para la búsqueda guiada de información sobre manifestaciones
culturales y artísticas, a través de canales y medios de acceso sencillos, tanto de forma individual como cooperativa.

4.2 Tomar parte en el proceso cooperativo de producciones culturales y artísticas de forma respetuosa y utilizando
elementos básicos de diferentes lenguajes y técnicas artísticas.

Saberes

A. Recepción y análisis.

– Recursos digitales básicos para las artes plásticas y visuales, las artes audiovisuales, la música y las artes
escénicas y performativas.

B. Creación e interpretación.

– Profesiones vinculadas con las artes plásticas y visuales, las artes audiovisuales, la música y las artes escénicas
y performativas.
– Interés tanto por el proceso como por el producto final en producciones plásticas, visuales, audiovisuales,
musicales, escénicas y performativas.

C. Artes plásticas, visuales y audiovisuales.

– Herramientas adecuadas para el registro de imagen y sonido.
– Estrategias y técnicas básicas de composición de historias audiovisuales sencillas.
– Nociones básicas sobre cine.

Temporalización