Información
¿Qué vas a aprender?
- Resolver de forma innovadora situaciones/problemas reales de la vida del alumnado.
- Buscar soluciones para poner en práctica el respeto, cuidado y protección del medio ambiente.
- Identificar y comprender qué es "El cambio climático".
- Promover y tomar conciencia de la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Desarrollar espíritu crítico, autonomía personal, seguridad en sí mismos, organización y toma de decisiones.
- Incentivar el espíritu y talento emprendedor.
¿Cómo vas a aprender?
El desarrollo de esta píldora educativa se llevará a cabo a través de metodologías activas, concretamente:
- Aprendizaje cooperativo: El alumnado desarrollará las tareas a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social, con roles claramente definidos.
¿Qué y cómo se va a evaluar?
Tanto el profesorado como el alumnado seréis agentes imprescindibles en el proceso de evaluación.
El alumnado evaluaréis:
- El trabajo en equipo y su funcionamiento a través de una diana de autoevaluación.
El profesorado evaluaréis el proceso de aprendizaje del alumnado así como los productos generados en las diferentes tareas a través de:
- Observación sistemática del trabajo en el aula.
- Rúbrica de evaluación "Exposición oral" que podéis descargar en formato editable ODT o en PDF.
Lectura facilitada
¿Qué vas a aprender?
- Resolver de forma innovadora situaciones/problemas reales de la vida del alumnado.
- Buscar soluciones para poner en práctica el respeto, cuidado y protección del medio ambiente.
- Identificar y comprender qué es "El cambio climático".
- Promover y tomar conciencia de la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Desarrollar espíritu crítico, autonomía personal, seguridad en sí mismos, organización y toma de decisiones.
- Incentivar el espíritu y talento emprendedor.
¿Cómo vas a aprender?
El desarrollo de esta píldora educativa se llevará a cabo a través de metodologías activas, concretamente:
- Aprendizaje cooperativo: El alumnado desarrollará las tareas a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social, con roles claramente definidos.
¿Qué y cómo se va a evaluar?
Tanto el profesorado como el alumnado seréis agentes imprescindibles en el proceso de evaluación.
El alumnado evaluaréis:
- El trabajo en equipo y su funcionamiento a través de una diana de autoevaluación.
El profesorado evaluaréis el proceso de aprendizaje del alumnado así como los productos generados en las diferentes tareas a través de:
- Observación sistemática del trabajo en el aula.
- Rúbrica de evaluación "Exposición oral" que podéis descargar en formato editable ODT o en PDF.