ADL SCORM 2004 3rd Edition imslrm.xml Plataforma Agrega ODE-77cec404-7703-3b47-bdb9-24ab407145e2 Plataforma Agrega ODE-784ac645-2a74-3211-b2ab-30dcbb1710a9 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de ODE es_2013020813_9114945 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2013020813_9114945 Los ecosistemas. Material para el alumnado es Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Ciencias de la naturaleza: Los ecosistemas Ecosistema Bioma Terrestre Acuático Biótico Abiótico Medio natural Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: jferna15 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2014-01-28T15:29:48.684Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2013-02-08T11:49:53.120Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD 2012-11-28 Fecha de creación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 234/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD 2012-11-28 Fecha de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-77cec404-7703-3b47-bdb9-24ab407145e2-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2012112813_0343800-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD 2012-11-28 Fecha de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 234/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD 2012-11-28 Fecha de revisión LOM-ESv1.0 es text/html audio/mpeg application/x-shockwave-flash text/html application/pdf image/jpeg image/gif 94490262 http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2013020813_9114945 LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any No requiere instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 presencial LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 distance LOM-ESv1.0 blended Edad mínima 12 años y edad máxima 14 años LOM-ESv1.0 medium PT8H Tiempo típico de aprendizaje 8 horas. TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo. OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema. Comprender los factores que determinan la distribución de los ecosistemas. Entender las principales características de los biomas acuáticos y terrestres. Iniciarse en pequeñas investigaciones relacionadas con el medio natural. es LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 collaborate LOM-ESv1.0 consider LOM-ESv1.0 compare LOM-ESv1.0 solve LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011020913_9115052 El tema trata los elementos que componen un ecosistema, las cadenas y redes tróficas y los ciclos de la materia. LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011103113_9193237 En esta quincena conocerás las diferencias entre ecosistemas acuáticos y terrestres, los principales componentes bióticos y sus relaciones en medios acuáticos y terrestres, identificarás las principales características bioclimáticas de los distintos ecosistemas y estudiarás los impactos biológicos derivados del uso de los recursos naturales. LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011020913_9114953 El tema trata sobre los factores abióticos y bióticos que limitan la distribución de la vida, las poblaciones y sus características y los grandes biomas de La Tierra. LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.2 Segundo curso 3.2.1 Ciencias de la Naturaleza 3.2.1.6 El medio ambiente natural ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.40 70.40 MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1143 ciencias 875 ciencias de la naturaleza Ciencias de la naturaleza Ecosistema Bioma Terrestre Acuático Biótico Abiótico Medio natural LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALIZACIÓN ADAPTABLE Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta Visual Audio LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo Identifica los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema. Comprende los factores que determinan la distribución de los ecosistemas. Reconoce las principales características de los biomas acuáticos y terrestres. Valora la importancia de la conservación de los diferentes hábitats para las especies. Es capaz de abordar pequeñas investigaciones relacionadas con el medio natural. Comprende, extrae y cita información útil y relevante. Realiza presentaciones usando contenidos de la red. Edita una entrada en Blog. Sube imágenes y documentos al Blog. Trabajo colaborativo Trabajo en equipo Competencias Objetivos TIC Objetivos curriculares LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.2 Segundo curso Durante este recurso se trabajará sobre la identificación de los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema, entendiendo las principales características de los biomas acuáticos y terrestres e iniciándose en investigaciones relacionadas con el medio natural. Se estudiarán las características de los acuáticos y terrestres. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes de información. Ciencias de la naturaleza Segundo curso Educación Secundaria Obligatoria