ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-9844c12d-d769-3dd0-bec0-4a6a034d3340 Plataforma Agrega ODE_23887692-f22e-4538-86cb-733cf14b1b3a Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2014120912_9173826 Estadistica en la Red y sus Aplicaciones en el Ambito Social es Presentamos un REA de apoyo a la Programación y Desarrollo de la asignatura Proyecto Integrado de Primero de Bachillerato que se lleva a cabo durante el curso escolar 2014-15 en el IES Botánico de San Fernando en Cádiz. estadística ámbito social ies botánico proyecto proyecto integrado LOM-ESv1.0 2 LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: santifandi@gmail.com EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2014-12-09T17:38:27.701Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Santiago Fandiño Patiño EMAIL;TYPE=INTERNET:santifandi@gmail.com ORG:IES Botánico. Consejería de Educación. Junta de Andalucía. END:VCARD​ 2014-12-09 Fecha de creación del ODE Plataforma Agrega ODE-9844c12d-d769-3dd0-bec0-4a6a034d3340-meta LOM-ESv1.0 es http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2014120912_9173826 LOM-ESv1.0 thematic or corporate webs/web portals LOM-ESv1.0 guided reading LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 textual-image analysis LOM-ESv1.0 discussion activity LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 group LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 laboratory LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 presencial Conocimiento previo: Competencias básicas desarrolladas en Educación Secundaria Objetivos didácticos: Aprender a usar el software necesario para buscar información por internet, y presentarla en trabajos personales.Conocer fuentes de datos estadísticas públicas.Conocer aplicaciones de la Estadística en ciencias sociales diversas.Aprender el manejo de una hoja de cálculo para el tratamiento estadístico de datos y el dibujo de gráficos estadísticos.Interpretar datos estadísticos aparecidos en los medios de comunicación.Aprender el manejo de una hoja de cálculo para el tratamiento estadístico de datos y el dibujo de gráficos estadísticos.Aprender a realizar gráficos estadísticos habituales.Conocer las características que debe cumplir una encuesta de calidad.Realizar un trabajo estadístico básico, que abarque desde el diseño de la encuesta hasta el análisis y presentación de los resultados obtenidos. es LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike LOM-ESv1.0 universal es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623 LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 4 High Secundar Education (Bachillerato) 4.3 Optional Subjects LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 4 High Secundar Education (Bachillerato) 4.2 Specific subjects 4.2.37 Applied Mathematics to Social Sciences I 4.2.37.3 Probability and statistics LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 4 High Secundar Education (Bachillerato) 4.2 Specific subjects 4.2.38 Applied Mathematics to Social Sciences II 4.2.38.3 Probability and statistics LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 6 High Secondary Education (Bachillerato) LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Compulsory Secondary Education (ESO) 4.4 Fourth year LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 8 Vocational Training 8.2 Training course high level