ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-68a2ccea-3eb8-3dc6-8c06-6b1dde7409ca Plataforma Agrega ODE-b96e30b8-677b-38bf-8502-7141c8320860 Plataforma Agrega ODE-2ba2a41b-bd13-3892-9e2d-f5a06be55ebb Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-an_2010040653_9101140 Comparaison va Aquesta seqüència didàctica pretén que els alumnes puguen fer servir els diferents elements de la comparació, tant de quantitat com de qualitat, per a compondre frases, comprendre i utilitzar el comparatiu, el superlatiu i les locucions comparatives. comparatiu superlatiu igualtat inferioritat Universal LOM-ESv1.0 networked LOM-ESv1.0 3 v1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: joseagro EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-04-06T10:11:41.594Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-03-20 Data de creació LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-03-30 Data de publicació en Agrega Plataforma Agrega ODE-68a2ccea-3eb8-3dc6-8c06-6b1dde7409ca-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009031253_7360180-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-03-12 Data de catalogació LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-03-30 Data de publicació en Agrega LOM-ESv1.0 va application/x-shockwave-flash text/xml application/javascript application/pdf audio/mpeg image/jpeg image/gif text/css text/html 20343808 http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/va/es-an_2010040653_9101140 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requereix instal·lació Plug-in Flash Player targeta de so LOM-ESv1.0 active LOM-ESv1.0 animation LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 voice-over LOM-ESv1.0 illustration LOM-ESv1.0 didactic game LOM-ESv1.0 simulation LOM-ESv1.0 self assessment LOM-ESv1.0 high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 mixed Edat mínima 12 anys LOM-ESv1.0 medium PT1H Temps dedicat a l'aprenentatge de la seqüència. Objectius: Generals: Conéixer, identificar (discriminació oral) les diferents formes de comparació. Específics: Conéixer i discriminar auditivament les diferents formes de comparació. Coneixements previs: En el nivell elemental no es requereixen coneixements previs de la llengua francesa. En el nivell mitjà es requereix haver adquirit els coneixements del nivell elemental. L'usuari ha de navegar de manera intuïtiva per les distintes activitats. De caràcter conceptual (declaratiu): Identificar les formes de la comparació i utilitzar-les en llengua oral i escrita. De caràcter procedimental: En cada frase és objecte d'aprenentatge una forma comparativa. Integrar nivells elemental i mitjà: les primeres frases de nivell elemental i les últimes de nivell mitjà. De caràcter actitudinal: Aprendre a identificar i diferenciar les diferents maneres de comparació per comprendre-les i utilitzar-les en la llengua parlada i en la llengua escrita. Accedir a la guia didàctica de la seqüència. va LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 practise LOM-ESv1.0 self assessment LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font. LOM-ESv1.0 universal es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 isbasedon Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009031253_7360180 Está basado en el ODE con el identificador es_2009031253_7360180 BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-03-12 Data d'anotació Inici de la catalogació LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l’accés 1.1.1 Auditiu 1.1.1.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l’accés 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l’accés 1.1.4 Visual 1.1.4.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.2 Mode d'interacció per a l'accés 1.2.1 Per teclat Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.2 Mode d'interacció per a l'accés 1.2.2 Per ratolí o altres dispositius apuntadors Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.1 Mode de presentació de la informació dins de l'objecte 2.1.1 Auditiu 2.1.1.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.1 Mode de presentació de la informació dins de l'objecte 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.1 Mode de presentació de la informació dins de l'objecte 2.1.4 Visual Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.2 Permet control flexible 2.2.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.3 Modes d'interacció dins de l'activitat 2.3.1 Control total per teclat Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.3 Modes d'interacció dins de l'activitat 2.3.2 Control total per ratolí o altres dispositius apuntadors Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TREBALLA A PANTALLA COMPLETA 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA 4.2 1024x768 Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT 5.1 Funciona amb autoajust Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ 6.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALITZACIÓ ADAPTABLE 7.8 Estructura de presentació Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT 8.1 Tipus d'adaptació 8.1.1 Àudio-descripció Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT 8.1 Tipus d'adaptació 8.1.7 Subtitulat Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ 9.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ 10.2 Cap avant no modificable Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ 10.4 Cap arrere modificable La seqüència didàctica conté descripcions de cada element interactiu. La navegació pels continguts es pot fer usant el teclat o el ratolí. auditiu textual visual per teclat per ratolí control flexible ajust automàtic autodescripció subtitulat LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educació Secundària Obligatòria 4.1 Primer curs Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educació Secundària Obligatòria 4.2 Segon curs Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educació Secundària Obligatòria 4.3 Tercer curs Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educació Secundària Obligatòria 4.4 Quart curs Nivel educativo LOM-ESv1.0 6 Batxillerat Nivel educativo LOM-ESv1.0 8 Formació Professional 8.1 Cicle formatiu grau mitjà Nivel educativo LOM-ESv1.0 9 Educació de Persones Adultes 9.1 Ensenyança bàsica per a persones adultes Nivel educativo LOM-ESv1.0 10 Ensenyances de Règim Especial 10.1 Escola oficial d’idiomes La seqüència didàctica es pot aplicar en distints nivells educatius. educació secundària obligatòria batxillerat formació professional ensenyança de persones adultes ensenyances de règim especial LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.7 Escoltar per a entendre i aprendre Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.13 Expressió i comprensió bàsica de llengua estrangera Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.30 Ús bàsic de les TIC La seqüència didàctica està orientada a l'adquisició de competències generals i personals, acadèmiques, socials i de treball en equip. escoltar expressar-se TIC LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educació Secundària Obligatòria 3.1 Primer curs 3.1.12 Llengua Francesa Árbol curricular LOE 2006 3 Educació Secundària Obligatòria 3.2 Segon curs 3.2.12 Llengua Francesa Árbol curricular LOE 2006 3 Educació Secundària Obligatòria 3.3 Tercer curs 3.3.13 Llengua Francesa Árbol curricular LOE 2006 3 Educació Secundària Obligatòria 3.4 Quart curs 3.4.15 Llengua Francesa La seqüència didàctica està dirigida a alumnes d'Educació Secundària Obligatòria dins de l'àrea de Llengua Estrangera: Francés llengua francesa educació secundària obligatòria LOM-ESv1.0 discipline ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M50 50 ENSENYAMENT/FORMACIÓ/AVALUACIÓ/ORIENTACIÓ 1281 material didàctic 852 material multimèdia ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M30 30 ACTIVITATS ESCOLARS 1123 activitats escolars 2328 estudi dirigit ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 711 llengües 835 llengües modernes 520 llengua francesa ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M170 170 LLENGÜES MODERNES 835 llengües modernes 520 llengua francesa La seqüència didàctica és un material multimèdia dirigit a alumnes que cursen la matèria de llengua francesa. material multimèdia estudi dirigit llengües modernes llengua francesa