ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-83d9b92a-97df-3d56-9be0-c0a7a82d62f6 meducacion_agrega 100_20100222_000_0928_0000 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2010022413_9140202 Funciones. Formas de expresar una función es Esta unidad didáctica sirve como punto de partida al estudio de las funciones en el primer curso del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. En ella se introduce el concepto de función a partir de una serie de situaciones concretas que nos permiten entender qué se entiende por función y las múltiples maneras de referirse a una función. A continuación, y partiendo de esas mismas situaciones, se pasa a hablar de los elementos comunes a todas las funciones: el dominio y el recorrido, y de algunas propiedades básicas que pueden tener las funciones (monotonía, extremos relativos, simetrías y acotación), explicando cómo reconocerlas y qué utilidad pueden tener. No se mencionan otras propiedades como continuidad, asíntotas, periodicidad, etc pues o bien estas propiedades forman parte de otros temas del currículo o bien para explicarlas con mayor claridad se necesitan funciones más complejas de las que analizamos aquí y que también se estudiarán en otros temas, por lo que parece más adecuado introducir esas propiedades en los temas correspondientes. Después se hace un breve recorrido por algunas de las funciones elementales más sencillas y más importantes (lineal, cuadrática, proporcionalidad inversa). Aunque algunas de ellas se estudian en otros temas con más profundidad, podemos sacar partido de su conocimiento en este tema para resolver problemas concretos. Por último, se hace una pequeña introducción del tema de la interpolación como un procedimiento para buscar una expresión matemática sencilla que represente a una cierta tabla de valores. No se pretende aquí hacer un estudio exhaustivo de este tema, ni mucho menos. Simplemente se prentende que el alumnado vea su utilidad y cómo debe enfocarse, viendo también las limitaciones y las dificultades que presenta función dominio recorrido monotonía simetría acotación interpolación universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 v 1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: acabezudo EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-02-24T14:02:04.409Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:José Luis Alonso Borrego EMAIL;TYPE=INTERNET:administrador.agrega@ite.educacion.es ORG:Ministerio de Educación-Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) END:VCARD 2002-09-25 Fecha de publicación en la web del Proyecto Descartes: http://recursostic.educacion.es/descartes LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) EMAIL;TYPE=INTERNET:administrador.agrega@ite.educacion.es ORG:Ministerio de Educación END:VCARD 2010-02-23 Fecha de publicación del ODE. 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LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Ángel Cabezudo Bueno EMAIL;TYPE=INTERNET:administrador.agrega@ite.educacion.es ORG:Ministerio de Educación-Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) END:VCARD 2010-02-23 Fecha de revisión de los metadatos. LOM-ESv1.0 es text/html image/gif http://agrega.isftic.mepsyd.es/ODE/es/es_2010022413_9140202 LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any No requiere instalación. Instalar y activar en local interprete de Java y el Plugin del applet Descartes. LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 real or virtual learning environment LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 low LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 schoolmate 16 LOM-ESv1.0 easy PT6H40M Ocho sesiones lectivas. CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se tratan sólo en el curso actual OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Aprender a reconocer las relaciones numéricas entre dos o más tipos de magnitudes. Introducir el concepto matemático de función a un nivel elemental. Reconocer las distintas formas de representar las funciones y utilizar las más adecuadas en cada caso. Conocer algunas de las propiedades de las funciones. Conocer las características de las funciones más frecuentes. Aprender a obtener una función partiendo de una pequeña colección de datos. TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental es LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 implement LOM-ESv1.0 describe LOM-ESv1.0 represent LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente. 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