ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
ODE-e68e6451-d6fa-3f97-b6ce-6bca85c14e24
Plataforma Agrega
ODE_8943ab2e-123a-40db-8e0e-a385dd63d3a3
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2014053012_9171251
REA Reglas Generales de Acentuación
es
Recurso con apartados teóricos y prácticos, donde se trabajan las reglas generales de acentuación de una manera sencilla e intuitiva. Contiene vídeos, actividades y enlaces.
rea
reglas generales de acentuación
ortografía
lengua castellana
tildes
LOM-ESv1.0
2
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: josesanchezlorencio@gmail.com EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2014-05-30T17:12:51.565Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
author
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: josesanchezlorencio@gmail.com EMAIL;TYPE=INTERNET:josesanchezlorencio@gmail.com ORG: Plataforma Agrega-WebSemantica
2014-05-30T17:12:50.321Z
Fecha de creación en Agrega
LOM-ESv1.0
author
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:José Antonio Sánchez EMAIL;TYPE=INTERNET:josesanchezlorencio@gmail.com ORG: END:VCARD
2014-05-30
Fecha de creación del ODE
Plataforma Agrega
ODE-e68e6451-d6fa-3f97-b6ce-6bca85c14e24-meta
LOM-ESv1.0
es
http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2014053012_9171251
LOM-ESv1.0
narrative text
LOM-ESv1.0
hypertext
LOM-ESv1.0
guided reading
LOM-ESv1.0
master class
LOM-ESv1.0
textual-image analysis
LOM-ESv1.0
discussion activity
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
real environment
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
distance
Conocimiento previo:
Objetivos didácticos: Conocer los conceptos de sílaba tónica y sílaba átona. Aprender a diferenciar el diptongo y el hiato. Distinguir los tipos de palabras según la posición de su sílaba tónica. Interiorizar las reglas de colocación del acento gráfico o tilde en español. Preparar los conocimientos necesarios para trabajar posteriormente casos de acentuación especial: ruptura de diptongo, monosílabos...
es
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
LOM-ESv1.0
universal
es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
4
High Secundar Education (Bachillerato)
4.1
Shared subjects
4.1.6
Spanish Language and Literature
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Compulsory Secondary Education (ESO)
4.2
Second year
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
6
High Secondary Education (Bachillerato)
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
9
Adults Education
9.2
ESPA
9.2.1
Level 1
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
9
Adults Education
9.4
External tests for Compulsory Secondary Education certificate
Tabla de contenido
-
Presentación
-
Objetivos
-
I. La sílaba
-
II. Diptongos e hiatos
-
III. Clasificación según la posición de la sílaba tónica
-
IV. Colocación de la tilde
-
V. Practícalo
-
VI. Enlaces útiles