ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-fb212a06-d10a-3d52-bd7a-282f777f7371 Plataforma Agrega ODE-081e6873-9b6c-38e4-affa-51b818b0b757 Plataforma Agrega ODE-81997cb2-cc1a-3972-a5c7-539587fc2f58 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-an_2010040642_9102556 Conflitos na Europa actual gl Webquest na que o alumno coñecerá unha serie de conflitos que se desenvolven actualmente en Europa. democracia Europa conflito Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 v1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: joseagro EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-04-06T10:25:56.438Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-06-06 Data de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-fb212a06-d10a-3d52-bd7a-282f777f7371-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009062242_7261035-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-06-22 Data de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 gl application/javascript application/pdf image/jpeg image/gif text/css text/html 247296 http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/gl/es-an_2010040642_9102556 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os Non require instalación Plug-in Flash Player tarxeta de son LOM-ESv1.0 active LOM-ESv1.0 webquest LOM-ESv1.0 self assessment LOM-ESv1.0 illustration LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 high LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 presencial LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 distance Idade: 10-16 anos LOM-ESv1.0 medium PT100M Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico. Obxectivos xerais: Coñecer a problemática en Europa. Específicos: Observar os valores democráticos en Europa. Proporlles solucións aos conflitos en democracia. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Coñecer a organización da democracia en Europa. De carácter procedemental: Investigar os conflitos europeos dentro dos valores democráticos. De carácter actitudinal: Coñecer a implicación dos distintos organismos e os seus responsables no desenvolvemento da democracia en Europa. Coñecementos previos: Democracia. Acceder á guía didáctica do obxecto. gl LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 self assessment LOM-ESv1.0 motivate LOM-ESv1.0 investigate LOM-ESv1.0 recognize LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte. LOM-ESv1.0 universal es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009062243_7261030 Nesta secuencia didáctica trabállanse as institucións democráticas, a organización do estado democrático e os axentes e participacións cidadás no desenvolvemento e maduración da democracia, a partir do estudo, nalgúns casos, da historia democrática de España. LOM-ESv1.0 isbasedon Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009062242_7261035 Está basado en el ODE con el identificador es_2009062242_7261035 BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2009-06-22 Data de anotación Inicio da catalogación LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para o acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para o acceso 1.2.2 Por rato ou outros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.4 Visual Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.2 Control total por rato ou outros dispositivos apuntadores (hardware específico, taboíña...) Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABALLA A PANTALLA COMPLETA 3.2 Non Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.2 1024x768 Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO 5.1 Funciona con auto-axuste Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN 6.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALIZACIÓN ADAPTABLE 7.8 Estrutura de presentación Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE 8.1 Tipo de adaptación 8.1.1 Audio-descrición Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE 8.1 Tipo de adaptación 8.1.7 Subtitulado Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN 10.2 Cara adiante non modificable Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN 10.4 Cara atrás non modificable O obxecto didáctico contén descricións de cada pantalla e de cada elemento interactivo. A navegación polos contidos e a resolución das actividades pódense realizar usando o teclado ou o rato. Todos os diálogos están subtitulados. auditivo textual visual por teclado por rato control flexible autoaxuste autodescrición LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.3 Terceiro ciclo Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.1 Primeiro curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.2 Segundo curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.3 Terceiro curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.4 Cuarto curso O obxecto didáctico pódese aplicar en educación primaria e secundaria. educación primaria educación secundaria obrigatoria LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.18 Invención e creación Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.20 Pensamento crítico Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.1 Acceder e aplicar o coñecemento desde diferentes disciplinas (arte, ciencias sociais, filosofía, ciencias naturais, ...) Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociais e de Traballo en Equipo 3.1 Animar o grupo para acadar os mellores resultados Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociais e de Traballo en Equipo 3.8 Tomar decisións e planificar en grupo O obxecto didáctico está orientado á adquisición de competencias xerais e persoais, académicas, sociais e de traballo en equipo. inventar crear tomar decisións grupo LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.1 Primeiro curso 3.1.4 Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.2 Segundo curso 3.2.4 Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos Árbol curricular LOE 2006 2 Educación Primaria 2.3 Terceiro ciclo 2.3.4 Educación para a Cidadanía Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.3 Terceiro curso 3.3.4 Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.4 Cuarto curso 3.4.5 Educación Ético - Cívica O obxecto didáctico está dirixido a alumnos de terceiro ciclo de educación primaria e educación secundaria obrigatoria dentro da área de educación para a cidadanía. educación para a cidadanía educación para a paz LOM-ESv1.0 discipline ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.70 70.70 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES E ÁREAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO 292 educación transversal 387 educación para a paz ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 968 filosofía 1465 filosofía da acción 441 ética 209 cidadanía ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M50 50 ENSINANZA/FORMACIÓN/AVALIACIÓN/ORIENTACIÓN 1281 material didáctico 852 material multimedia ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M30 30 ACTIVIDADES ESCOLARES 1123 actividades escolares 2328 estudo dirixido O obxecto didáctico é un material multimedia dirixido a alumnos que cursen educación para a paz e a cidadanía. material multimedia estudo dirixido educación para a paz educación para a cidadanía