ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-48c02793-f78d-32df-b02e-87968c1915e6 Plataforma Agrega ODE-125a04a3-0458-39c0-848f-99340d798b92 mec-red.es-ccaa es_20071127_2_0042408 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2010030412_9141548 Actividad Flash sobre las fases de preparación de un rodaje en la escuela es Conocer los pasos que hay que seguir si quieres rodar tu proyecto de cortometraje. Cortometraje universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 v.0. LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicadorite EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-03-04T14:15:50.629Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Juan Carlos Alfeo Álvarez EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Emilio C. García Fernández EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Manuel Palacio Arranz EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Guido Cortell Huot-Sordot EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Guzmán Urrero Peña EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD 2007-11-27 Fecha de creación del objeto de aprendizaje LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa EMAIL;TYPE=INTERNET:webmaster@cnice.mec.es ORG:Ministerio de Educación, Política Social y Deporte END:VCARD 2007-11-27 Fecha de creación del objeto de aprendizaje Plataforma Agrega ODE-48c02793-f78d-32df-b02e-87968c1915e6-meta mec-red.es-ccaa-meta es_20071127_2_0042408-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Juan Carlos Alfeo Álvarez EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: END:VCARD 2007-11-27 Fecha de creación de los metadatos del objeto de aprendizaje LOM-ESv1.0 es text/css application/x-shockwave-flash image/gif text/html text/html image/jpeg image/jpeg application/javascript application/x-shockwave-flash text/xml application/zip 343051 http://agrega.isftic.mepsyd.es/ODE/es/es_2010030412_9141548 LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 linux Kermel linux-2.2 Kermel linux-2.6.20.1 LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 ms-windows Windows 98 Windows Vista LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 ms-internet explorer Internet Explorer 5.0 Internet Explorer 7.0 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 netscape communicator Netscape 5.0 Netscape 7.0 Flash javascript LOM-ESv1.0 active LOM-ESv1.0 didactic game LOM-ESv1.0 high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 group LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 teacher Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años. LOM-ESv1.0 medium PT10M Puede ser necesario más tiempo CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de cómo llevar a cabo tu propio proyecto de producción. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer los pasos que hay que seguir si quieres rodar tu proyecto de cortometraje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de llevar a cabo un proyecto de producción de cortometraje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollar la capacidad organizativa para la puesta en marcha y ejecución de un proyecto audiovisual. CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Los diferentes pasos a seguir en la creación de un cortometraje. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Relacionar correctamente los pasos a seguir en la elaboración de un cortometraje. CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollar la capacidad organizativa para la producción de un cortometraje. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La actividad incorpora el proceso autoevaluativo indicando aciertos y errores VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en la actividad ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta, indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente. FILTRADO DE EVALUACIÓN: La actividad te marca si el resultado es correcto inmediatamente que respondes pulsando comprobar . TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Como actividad para preparar tu propio proyecto de producir un audiovisual COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información; es LOM-ESv1.0 recognize LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia LOM-ESv1.0 universal es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 ispartof mec-red.es-ccaa es_20071127_3_0042401 LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 6 BACHILLERATO Nivel educativo LOM-ESv1.0 7 Programas de Cualificación Profesional Inicial 7.6 Preparación acceso grado superior FP Nivel educativo LOM-ESv1.0 9 Educación de Personas Adultas 9.6 Pruebas libres técnico LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 Declaración del modo de interacción en la actividad de aprendizaje 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 Declaración del modo de interacción en la actividad de aprendizaje 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 Declaración del modo de interacción en la actividad de aprendizaje 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.4 Visual 2.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 Declaración del modo de interacción en la actividad de aprendizaje 2.2 Permite control flexible 2.2.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 Trabaja a pantalla completa 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 Resolución de pantalla nativa 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 Permite adaptar la visualización 6.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 Visualización adaptable 7.1 Tamaño caracteres Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 Tiene control de tiempo de ejecución 9.2 No LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.1 Cultura Audiovisual 4.2.1.3 La imagen en movimiento: El cine Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.1 Cultura Audiovisual 4.2.1.4 Integración de sonido e imagen. Producción multimedia Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.13 Artes Escénicas 4.2.13.2 La expresión y la comunicación escénica Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.13 Artes Escénicas 4.2.13.4 La representación y la escenificación Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.13 Artes Escénicas 4.2.13.5 La recepción de espectáculos escénicos LOM-ESv1.0 discipline ETB-LRE MEC-CCAA V1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 960 artes escénicas ETB-LRE MEC-CCAA V1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 960 artes escénicas 207 cine ETB-LRE MEC-CCAA V1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 960 artes escénicas 207 cine 488 film