ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
ODE-5037bb80-9bdf-3e0c-a1ef-213cde791002
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es-an_2010031943_9135800
Indicadores do desenvolvemento
gl
Crecemento da poboación, mortalidade infantil, renda per cápita e subdesenvolvemento.
crecemento
poboación
taxa
natalidade
mortalidade
mortalidade infantil
control natalidade
esperanza de vida
recursos
pobreza
riqueza
analfabetismo
sistema sanitario
PIB
poboación
universal
LOM-ESv1.0
hierarchical
LOM-ESv1.0
3
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: tfbayort EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2010-03-19T13:58:00.742Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2008-10-17
Data de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:eptron@eptron.es ORG:EPTRON END:VCARD
2008-10-17
Data de creación
Plataforma Agrega
ODE-5037bb80-9bdf-3e0c-a1ef-213cde791002-meta
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2008070743_0341800-meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:eptron@eptron.es ORG:EPTRON END:VCARD
2008-10-17
Data de catalogación
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2008-10-17
Data de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
gl
application/x-shockwave-flash
text/html
application/javascript
text/xml
audio/mpeg
19163749
http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/gl/es-an_2010031943_9135800
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
Non require instalación
Plug-in Flash Player
PT1H
Tempo aproximado
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
real or virtual learning environment
LOM-ESv1.0
multimedia presentation
LOM-ESv1.0
high
LOM-ESv1.0
low
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
schoolmate
LOM-ESv1.0
independent
LOM-ESv1.0
blended
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
12-16
LOM-ESv1.0
medium
PT5H
Tempo aproximado
COÑECEMENTO PREVIO: ningún
OBXECTIVOS DIDÁCTICOS: Crecemento da poboación, mortalidade infantil, renda per cápita e subdesenvolvemento.
TIPO DE COÑECEMENTO: procedimental
gl
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
solve
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
LOM-ESv1.0
universal
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
LOM-ESv1.0
isbasedon
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2008070743_0341800
Está basado en el ODE con el identificador es_2008070743_0341800
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria Obrigatoria
4.1
Primeiro curso
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria Obrigatoria
4.2
Segundo curso
Primeiro curso, Segundo curso de Educación Secundaria Obrigatoria
Educación Secundaria Obrigatoria
Primeiro curso
Segundo curso
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.2
Análise de datos
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.8
Avaliar situacións
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.10
Interpretar e empregar diferentes materiais escritos
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.16
Realización de observacións exactas e investigacións
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.1
Actitude positiva ao cambio
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.8
Comunicación en lingua materna
Mediante a presentación ao usuario de diferentes tipos de información, non só aprenderá a recoñecer os distintos métodos na presentación de datos, senón que se verá capacitado para recoñecer aqueles que se axustan máis á súa forma de ser e modo de traballar. A partir desta serie de eleccións e actitudes persoais ante varios feitos concretos, o usuario verá reforzada a súa capacidade de autoaprendizaxe, o cal afectará tamén á súa predisposición ao cambio, factor que entenderá como positivo, xa que lle permitirá reforzar aqueles aspectos que domine e aprender a coñecer e entender os que non controlaba. Se se produce un conflito, o usuario entenderao como unha oportunidade de mellora máis.
Análise de datos
Avaliar situacións
Interpretar e empregar diferentes materiais escritos
Realización de observacións exactas e investigacións
Actitude positiva ao cambio
Comunicación en lingua materna
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.1
Modo de presentación da información dentro do obxecto
2.1.1
Auditivo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.1
Modo de presentación da información dentro do obxecto
2.1.3
Textual
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.1
Modo de presentación da información dentro do obxecto
2.1.4
Visual
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.2
Permite control flexible
2.2.2
Non
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
3.2
Non
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
4.2
1024x768
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
5.1
Funciona con auto-axuste
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
6.2
Non
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
8.1
Tipo de adaptación
8.1.1
Audio-descrición
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
8.1
Tipo de adaptación
8.1.7
Subtitulado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
9.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
10.1
Cara adiante modificable
textual, visual y auditiv0
Textual
Visual
Auditivo
LOM-ESv1.0
discipline
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
540
xeografía
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.30
70.30 CIENCIAS SOCIAIS E DA CONDUTA
1204
ciencias sociais
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
590
historia
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
540
xeografía
2995
xeografía humana
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
540
xeografía
2995
xeografía humana
2412
xeografía económica
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M140
140 SOCIEDADE
384
economía
2414
indicadores económicos
3070
distribución da renda
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
590
historia
268
historia contemporánea
4984
subdesenvolvemento
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M140
140 SOCIEDADE
319
demografía
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M140
140 SOCIEDADE
1203
problema social
1009
pobreza
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M140
140 SOCIEDADE
1203
problema social
628
analfabetismo
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
318
crecimiento de la población
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obrigatoria
3.2
Segundo curso
3.2.2
Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
3.2.2.1
Contidos comúns
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obrigatoria
3.2
Segundo curso
3.2.2
Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
3.2.2.2
Poboación e sociedade
Crecemento da poboación, mortalidade infantil, renda per cápita e subdesenvolvemento.
xeografía
ciencias sociais
historia
xeografía humana
xeografía económica
distribución da renda
subdesenvolvemento
demografía
pobreza
analfabetismo
crecimiento de la población
Indicadores do desenvolvemento
-
Crecemento desmesurado da poboación
-
A mortalidade infantil, esperanza de vida, analfabetismo e sistema sanitario.
-
¿Desenvolvemento equivale a pobreza? Renda per cápita e subdesenvolvemento