ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-a3b0b341-f3bc-3b09-8fae-3c5253df5c28 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009063043_7330350 Transferencia de arquivos a través de internet gl Esta SD ocúpase dos conceptos de transferencia de ficheiros mediante os protocolos FTP e P2P, e de como realizar estas transferencias mediante o navegador web e un cliente FTP. protocolo informático envío recepción transmisión arquivo P2P FTP transferencia cliente servidor peer-to-peer compartir licenza dereito de autor copia privada Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: administrador EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-05-04T19:58:31.958Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD 2009-06-30 Data de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicación en Agrega Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009063043_7330350-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Grupo-SM END:VCARD 2009-06-30 Data de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 gl application/x-shockwave-flash text/html audio/mpeg text/xml application/pdf image/jpeg image/gif 21898876 http://agrega.hezkuntza.net/ODE/gl/es_2009063043_7330350 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os Non require instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 very high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 tutor LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 blended LOM-ESv1.0 distance 14-15 LOM-ESv1.0 medium PT5H Tempo típico de aprendizaxe aínda que pode necesitarse máis coñecemento previo: Coñecementos típicos ao finalizar 2º de ESO, capacidade media en uso do ordenador obxectivos didácticos: Xerais: Coñecer os conceptos de transferencia de ficheiros mediante os protocolos FTP e P2P, como realizar estas transferencias mediante o navegador web e un cliente FTP. Específicos: Definir o concepto de protocolo, concretándoo no ftp así como as súas características. Coñecer os protocolos que subxacen nas comunicacións peer-to-peer. Identificar as características das distintas aplicacións ftp e peer-to-peer. Coñecer e identificar os elementos básicos que compoñen as aplicacións que fan uso do ftp e das redes p2p. Coñecer e utilizar as funcionalidades de descargas ftp dun navegador web. Efectuar os pasos necesarios para a realización dunha transferencia de arquivos. Xestionar adecuadamente as conexións a diversos servidores de ftp. Utilizar de maneira básica unha aplicación cliente ftp e p2p. Aplicar correctamente as distintas opcións de transmisión nas transferencias. Valorar a importancia de poder acceder e compartir ficheiros de maneira global. Valorar a importancia do respecto da propiedade intelectual e a conveniencia de recorrer a fontes que autoricen expresamente a súa utilización. tipo de coñecemento: declarativo, procedemental gl LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 remember LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.1 Actitude positiva ao cambio Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.16 Iniciativa persoal Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.29 Uso eficiente da información Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.30 Uso básico das TIC Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.6 Coñecemento dos produtos e procesos tecnolóxicos. Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.19 Tomar decisións Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.20 Empregar as TIC de xeito seguro e crítico Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociais e de Traballo en Equipo 3.9 Traballar e/ou aprender con outros Manexo de ferramentas tecnolóxicas Competencia dixital LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.3 Terceiro curso Terceiro curso de educación secundaria Secundaria LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para o acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.2 Control total por rato ou outros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABALLA A PANTALLA COMPLETA 3.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO 5.1 Funciona con auto-axuste Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN 6.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALIZACIÓN ADAPTABLE 7.1 Tamaño caracteres Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE 8.1 Tipo de adaptación 8.1.7 Subtitulado Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN 10.2 Cara adiante non modificable Trátase dun recurso con adaptabilidade media-alta Visual Audio LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.3 Terceiro curso 3.3.9 Tecnoloxía 3.3.9.8 Tecnoloxías da información e comunicación. Uso. Internet ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS 1289 técnica ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS 1289 técnica 1292 tecnoloxía 2040 comunicacións 673 internet ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS 1292 tecnoloxía ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS 1292 tecnoloxía 652 tecnoloxías da información e da comunicación 2227 redes de comunicación de datos ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.50 70.50 CIENCIAS APLICADAS/TECNOLOXÍAS/TÉCNICAS 78 ciencias aplicadas 256 informática 415 tratamento informático de datos Recurso sobre a xestión de ficheiros en internet Ficheiros Internet