ADL SCORM 2004 3rd Edition Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_20070129_2_0010901 Evolución de la música vocal es Mapa conceptual que amplía los conceptos tratados sobre aspectos generales de la música vocal. evolución música vocal Occidente LOM-ESv1.0 hierarchical LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2009-11-26T13:53:49.566Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2008-06-01 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Felipe Gértrudix Barrio, Manuel Gértrudix Barrio, Borja Rodríguez Niso, Alejandro Arranz Sancho, Pablo Egea, Santiago Martín de la Fuente, Felipe Lara, Mª Luisa Gutiérrez de la Concepción, Juan Carmona Castaño EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG: CNICE END:VCARD 2006-06-30 Fecha de creación del objeto educativo LOM-ESv1.0 editor BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa EMAIL;TYPE=INTERNET: webmaster@cnice.mec.es ORG: Ministerio de Educación y Ciencia de España END:VCARD 2006-06-30 Fecha de publicación del objeto educativo Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_20070129_2_0010901-meta LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2008-06-01 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG: Santillana Educación S.L. e Indra Sistemas S.A. END:VCARD 2007-01-29 Fecha de catalogación del objeto educativo LOM-ES V1.0 es application/x-shockwave-flash text/css vnd.microsoft.icon text/html 280064 http://agrega.isftic.mepsyd.es/ODE/es/es_20070129_2_0010901 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any Flash Player 7 Plugin de Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 conceptual map LOM-ESv1.0 voice-over LOM-ESv1.0 animation LOM-ESv1.0 narrative text LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 general public LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 distance Para alumnos entre 17 y 18 años. LOM-ESv1.0 easy Conocer la evolución de la música vocal a lo largo de la historia.Conocer la forma vocal del 'Requiem' concretamente e interpretar su valor histórico y estimar su grado de actualidad en la música vocal contemporánea. es LOM-ESv1.0 contextualize LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 summarize LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_20070129_3_0010900 Evolución de la Música vocal en Occidente (agrupaciones, formas,...) a lo largo de la Historia de la Música LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 6 Bachillerato Bachillerato LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 4 Bachillerato 4.2 Materias de Modalidad 4.2.15 Historia de la Música y de la Danza Música danza educación musical LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias generales y personales 1.19 Motivación intrínseca Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias generales y personales 1.3 Autoaprendizaje a lo largo de la vida Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias generales y personales 1.17 Interés por la expresión cultural (literatura, música, artes escénicas y plásticas) Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias académicas 2.4 Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias académicas 2.17 Resolver problemas complejos (cerrados y abiertos) Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias académicas 2.19 Tomar decisiones Conocer comprender estilos musicales LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.4 Visual (sólo por icono) 1.1.4.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.2 Por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.4 Visual (sólo por icono) 2.1.4.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible (tiene más de una opción de interacción) 2.2.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores (hardware específico, tableta,...) Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCION DE PANTALLA NATIVA 4.1 800 x 600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCION CON AJUSTE DE CONTENIDO 5.1 Funciona con auto-ajuste Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACION 6.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCION 9.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EJECUCION 10.1 Hacia delante modificable Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EJECUCION 10.3 Hacia atrás modificable Visual motivacional informativa