ADL SCORM
2004 3rd Edition
imslrm.xml
Plataforma Agrega
ODE-732e9e87-d973-39ad-b0f5-91dca367d82f
Plataforma Agrega
ODE-00787fa9-56ed-39b7-aa4a-2420bcb77bad
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2012122013_9090444
El poema
es
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Lengua y Literatura: El poema <p><a style="color:#cc0000;text-decoration:underline" href="http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/content/elpoema">Archivos editables y más información sobre el recurso</a></p>
Estrofa
Poesía
Rima
Ritmo
Verso
Métrica
Poeta
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: jferna15 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2014-01-29T11:13:58.886Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2012-12-20T09:04:50.46Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD
2012-10-22
Fecha de creación
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD
2012-10-22
Fecha de publicación en Agrega
Plataforma Agrega
ODE-732e9e87-d973-39ad-b0f5-91dca367d82f-meta
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2012102213_0302700- meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD
2012-10-22
Fecha de creación
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD
2012-10-22
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
es
text/html
audio/mpeg
application/x-shockwave-flash
text/html
application/pdf
image/jpeg
image/gif
96026624
http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2012122013_9090444
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
No requiere instalación
Plug-in Flash Player
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
questionnaire
LOM-ESv1.0
master class
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
multimedia presentation
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
schoolmate
LOM-ESv1.0
independent
LOM-ESv1.0
presencial
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
LOM-ESv1.0
blended
Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
LOM-ESv1.0
medium
PT7H
Tiempo típico de aprendizaje 7 horas.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender e interpretar textos poéticos orales y escritos. Familiarizarse con el lenguaje poético. Familiarizarse con las imágenes poéticas. Aprender a buscar material gráfico para ilustrar un poema. Manifestar una actitud receptiva y de confianza en la propia capacidad de aprendizaje para mejorar la competencia comunicativa.
es
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
represent
LOM-ESv1.0
consider
LOM-ESv1.0
compare
LOM-ESv1.0
write up
LOM-ESv1.0
create
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es-eu_2011020113_1230482
En el producto se contemplan las siguientes actividades y contenidos: Introducción a la poesía, características de la poesía, taller y análisis de poemas, creación, revisión y grabación de los poemas, y difusión de los poemas.
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.5
Lengua Castellana y Literatura
2.3.5.4
Composición de textos escritos y uso de normas ortográficas
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
758
literatura
2656
ficción
991
poesía
Materia de Lengua Castellana y Literatura
Estrofa
Poesía
Rima
Ritmo
Verso
Métrica
Poeta
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
Genera criterios para seleccionar un verso en un poema: estético, semántico, sintáctico. Escribe una interpretación de un verso. Valora interpretaciones poéticas distintas a la propia. Relaciona un verso con una imagen. Identifica los rasgos y los elementos característicos de un poema. Muestra interés por la lectura y selección de poemas.Busca y localiza material gráfico. Selecciona material gráfico adecuado para representar el texto poético. Utiliza las opciones básicas de un programa de edición de imágenes. Genera un sitio web adecuado al tema (wiki).
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo
Competencias
Objetivos TIC
Objetivos curriculares
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.1
Quinto curso
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.2
Sexto curso
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre la comprensión e interpretación de los textos poéticos. Se conocerá el formato y características de un poema, así como se valorará y desarrollará el sentido estético. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.
Lengua y Literatura
Tercer ciclo
Primaria
El poema
-
Información del recurso
-
Propuesta didáctica para el alumnado
-
Presentación
-
Actividad 1: ¿Qué significan?
-
Actividad 2: La interpretación
-
Actividad 3: Galería
-
Autoevaluación
-
Actividad final
-
Guía metodológica para el profesorado
-
Competencias, objetivos y contenidos
-
Criterios de evaluación
-
Orientaciones metodológicas
-
Actividad 1
-
Actividad 2
-
Actividad 3
-
Actividad final
-
Rúbrica de evaluación para el docente y para el alumnado
-
Referencias bibliográficas
-
Recursos TIC
-
Mapa conceptual
-
Glosario
-
Ayuda
-
Imprimir
-
Créditos