ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
ODE-5257ca11-d38f-37c0-b074-2ae9f949e73a
Plataforma Agrega
ODE-82413209-37b9-3119-8104-a845c4bdca65
Plataforma Agrega
ODE-22079c00-1b73-388c-9b30-15d52ece1b03
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es-an_2010032212_9120309
Have you got a pet?
es
En este OA trabajaremos la tercera persona del singular del presente simple viendo algunas mascotas y a sus dueños.
animales
salvaje
doméstico
granja
mascota
insecto
zoo
mosca
araña
canario
pez
tortuga
gato
perro
león
elefante
mono
cebra
oso
canguro
serpiente
cocodrilo
tigre
águila
rana
caballo
conejo
vaca
burro
ratón
gallina
gallo
pato
cerdo
ballena
comparativos
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
2
v1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: tfbayort EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2010-03-22T12:03:09.762Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
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2008-08-04
Fecha de creación
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2008-11-10
Fecha de publicación en Agrega
Plataforma Agrega
ODE-5257ca11-d38f-37c0-b074-2ae9f949e73a-meta
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2008090212_7350142-meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2008-09-08
Fecha de catalogación
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2008-09-08
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
es
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text/xml
application/javascript
application/pdf
audio/mpeg
image/jpeg
image/gif
text/css
text/html
3543552
http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/es/es-an_2010032212_9120309
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
No requiere instalación
Plug-in Flash Player
Tarjeta de sonido
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
animation
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
voice-over
LOM-ESv1.0
illustration
LOM-ESv1.0
didactic game
LOM-ESv1.0
high
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
mixed
Edad mínima 6 años
LOM-ESv1.0
medium
PT30M
Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto
Objetivos: Conocer, aprender, comprender y utilizar con corrección vocabulario relacionado con el mundo de los animales y ser capaz de utilizar el mismo en Presente Simple, describiendo, comparando o haciendo preguntas sobre los mismos. Específicos: Adquirir y manejar con fluidez vocabulario relativo a los animales. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.
es
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
practise
LOM-ESv1.0
communicate
LOM-ESv1.0
self assessment
LOM-ESv1.0
explain
LOM-ESv1.0
recognize
LOM-ESv1.0
implement
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
remember
LOM-ESv1.0
value
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
LOM-ESv1.0
ispartof
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2008090213_7350140
En esta secuencia didáctica utilizaremos el tema de los animales para trabajar el Present simple incidiendo especialmente en la forma interrogativa (preguntas y respuestas) y en la tercera persona del singular. Lógicamente incidiremos también en los pronombres interrogativos. Veremos cómo y dónde viven animales y mascotas (también de dónde proceden) sus hábitos lo que comen, los compararemos y describiremos.
LOM-ESv1.0
isbasedon
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2008090212_7350142
Está basado en el ODE con el identificador es_2008090212_7350142
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2008-09-08
Fecha de anotación
Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto no hay ninguna anotación.
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.1
Auditivo
1.1.1.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.3
Textual
1.1.3.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.4
Visual
1.1.4.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para el acceso
1.2.1
Por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para el acceso
1.2.2
Por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.1
Auditivo
2.1.1.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.3
Textual
2.1.3.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.4
Visual
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.2
Permite control flexible
2.2.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.1
Control total por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.2
Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
3.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
4.2
1024x768
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
5.1
Funciona con auto-ajuste
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
6.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
7.8
Estructura de presentación
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
8.1
Tipo de adaptación
8.1.1
Audio-descripción
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
8.1
Tipo de adaptación
8.1.7
Subtitulado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
9.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
10.2
Hacia delante no modificable
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
10.4
Hacia atrás no modificable
El Objeto didáctico contiene descripciones de cada pantalla y de cada elemento interactivo. La navegación por los contenidos y la resolución de las actividades pueden realizarse usando el teclado o el ratón. Todos los diálogos están subtitulados.
auditivo
textual
visual
por teclado
por ratón
control flexible
auto-ajuste
auto-descripción
subtitulado
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.1
Primer ciclo
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.2
Segundo ciclo
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
El Objeto didáctico puede ser aplicado en Educación Primaria.
educación primaria
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
1.13
Expresión y compresión básica de lengua extranjera
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
1.14
Formulación de preguntas pertinentes
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
1.24
Reconocimiento y respeto a las diferencias individuales
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
1.29
Uso eficiente de la información
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
1.30
Uso básico de las TIC
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.4
Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.7
Escuchar para entender y aprender
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.9
Expresarse correctamente en el lenguaje de su disciplina
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
3.3
Comprender y trabajar dentro de la cultura del grupo
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
3.7
Respetar las maneras de pensar y las opiniones de los integrantes del grupo
El Objeto didáctico está orientado a la adquisición de competencias generales y personales, académicas, sociales y de trabajo en equipo.
expresarse
escuchar
autoestima
TIC
comprender
reconocer
respetar
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.1
Primer ciclo
2.1.6
Lengua Inglesa y Literatura
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.2
Segundo ciclo
2.2.6
Lengua Inglesa y Literatura
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.7
Lengua Inglesa y Literatura
El Objeto didáctico está dirigido a alumnos de Educación Primaria en el área de Lengua inglesa y Literatura.
educación primaria
inglés
LOM-ESv1.0
discipline
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M50
50 ENSEÑANZA/FORMACIÓN/EVALUACIÓN/ORIENTACIÓN
1281
material didáctico
852
material multimedia
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M30
30 ACTIVIDADES ESCOLARES
1123
actividades escolares
2328
estudio dirigido
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
711
lenguas
835
lenguas modernas
427
lengua inglesa
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M170
170 LENGUAS MODERNAS
835
lenguas modernas
427
lengua inglesa
El Objeto didáctico es un material multimedia dirigido a alumnos que cursen la materia de inglés.
material multimedia
estudio dirigido
lenguas modernas
lengua inglesa
Have you got a pet?
-
contenido