ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-bdd3709a-417c-3bf9-bdf1-cb81a4f78545 Plataforma Agrega MANIFEST-145C313C9952F6995B48B5F3384BEEE8 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-an_2010032212_9121526 El contenido de los textos narrativos y descriptivos es Este OA trata de la finalidad y estructura organizativa de los textos Texto narrativo texto descriptivo Adecuación Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: tfbayort EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-03-22T12:15:27.354Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD 2008-11-28 Fecha de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2008-11-28 Fecha de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-bdd3709a-417c-3bf9-bdf1-cb81a4f78545-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2008112812_7250102-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD 2008-11-28 Fecha de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2008-11-28 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 es text/html audio/mpeg application/x-shockwave-flash text/xml application/pdf image/gif 7943246 http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/es/es-an_2010032212_9121526 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requiere instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 very high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 blended LOM-ESv1.0 distance 8-10 LOM-ESv1.0 medium PT1H tiempo típico de aprendizaje, aunque puede ser necesario más conocimiento previo: Se requiere un nivel medio de conocimientos, que se habrá ido adquiriendo en los anteriores ciclos. objetivos didácticos: Generales: Conocer y desarrollar estrategias de comprensión en diferentes tipos de textos. Aprender a producir textos adecuando el fondo y la forma en función de su tipología y de su contexto. Específicos: Distinguir diferentes tipos de contenidos en los textos narrativos y descriptivos. Comprender las relaciones que se establecen entre el contenido y las distintas formas de presentar un texto. tipo de conocimiento: declarativo, procedimental es LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 remember LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2008112813_7250100 Esta SD se ocupa de la diferenciación de textos cercanos al alumno por su contenido y su forma. Conocer las estructuras y sus funciones. LOM-ESv1.0 isbasedon Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2008112812_7250102 Está basado en el ODE con el identificador es_2008112812_7250102 LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.5 Autorreflexión y autoevaluación Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.8 Comunicación en lengua materna Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.17 Interés por la expresión cultural Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.30 Uso básico de las TIC Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.3 Aprender a aprender Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.11 Operaciones básicas de lecto-escritura Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.20 Utilizar las TIC de manera segura y crítica Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo 3.3 Comprender y trabajar dentro de la cultura del grupo Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo 3.8 Tomar decisiones y planificar en grupo Manejo de herramientas tecnológicas, Expresión y capacidad lingüística Competencia digital lingüística LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.2 Segundo ciclo 3.2.1 Tercer curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.2 Segundo ciclo 3.2.1 Tercer curso Segundo ciclo de educación primaria Primaria LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO 5.1 Funciona con auto-ajuste Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN 6.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALIZACIÓN ADAPTABLE 7.1 Tamaño caracteres Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD 8.1 Tipo de adaptación 8.1.7 Subtitulado Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN 10.2 Hacia delante no modificable Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta Visual Audio LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 2 Educación Primaria 2.2 Segundo ciclo 2.2.4 Lengua Castellana y Literatura 2.2.4.3 Comprensión de textos escritos Árbol curricular LOE 2006 2 Educación Primaria 2.2 Segundo ciclo 2.2.4 Lengua Castellana y Literatura 2.2.4.5 Composición de textos escritos y uso de la norma ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 711 lenguas 835 lenguas modernas ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 710 enseñanza de lenguas ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 749 lingüística ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 711 lenguas ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 710 enseñanza de lenguas 1306 análisis de texto 4824 textos 3682 texto narrativo ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 710 enseñanza de lenguas 1306 análisis de texto 4824 textos 2277 texto descriptivo Recurso sobre la comprensión y diferenciación de tipos de textos Textos