ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-0c7a9fbf-5c9e-358e-b7de-92f6d5dd34e2 Plataforma Agrega ODE-f424ef94-3757-3d0a-b1db-c63709e02248 mec-red.es-ccaa es_20071007_3_0033101 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011020913_9115105 La reproducción humana. es Explicación de las partes del aparato reproductor masculino y femenino, el ciclo menstrual y la fecundación, desarrollo, embarazo y parto. Análisis de los métodos anticonceptivos y hábitos saludables. aparato reproductor órganos genitales ovarios Falopio vagina útero labios hímen clítoris pene LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicadorite EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2011-02-09T11:51:08.741Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicadorite EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2009-12-11T09:32:36.482Z Fecha de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-0c7a9fbf-5c9e-358e-b7de-92f6d5dd34e2-meta Plataforma Agrega ODE-f424ef94-3757-3d0a-b1db-c63709e02248-meta mec-red.es-ccaa es_20071007_3_0033101-meta LOM-ES V.1.0. es http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2011020913_9115105 http://agrega.isftic.mepsyd.es/ODE/es/es_2009121113_9093234 LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 guided reading LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 distance PT9H 9 horas OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno tenga una idea general del funcionamiento del cuerpo humano Que el alumno tenga una información precisa cómo es el aparato reproductor masculino. Que el alumno tenga una información precisa cómo es el aparato reproductor femenino. Que el alumno sepa qué es la fecundación el embarazo y el parto. Que el alumno conozca métodos anticonceptivos y hábitos saludables para el aparato reproductor. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Distinguir las partes del aparato reproductor masculino y femenino. Diferenciar los gametos y sus características. Diferenciar las fases del desarrollo humano. Comparar los métodos anticonceptivos. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante la función de reproducción y desarrollo humanos. Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet. OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno descubra la importancia de conocer el funcionamiento de su cuerpo y hábitos saludables que ayuden a mantenerse sano. CONTENIDOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: El aparato reproductor. Funcionamiento. El ciclo menstrual. Relación con la fecundidad. Fecundación, embarazo y parto. Métodos anticonceptivos. Nuevas técnicas de reproducción. Hábitos saludables de higiene sexual. Las enfermedades de transmisión sexual. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación. es LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non derived work - non commercial LOM-ESv1.0 universal es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 haspart mec-red.es-ccaa es_20071007_4_0030000 LOM-ESv1.0 isbasedon Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009121113_9093234 Está basado en el ODE con el identificador es_2009121113_9093234 LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.3 Tercer curso 3.3.1 Ciencias de la Naturaleza 3.3.1.5 Las personas y la salud