ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
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Plataforma Agrega
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Cine y sociedad
es
Conocer los vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos.
Cine
Europa y Estados Unidos, Siglo XX
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LOM-ESv1.0
2
v.0.
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Fecha de publicación en Agrega
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2007-11-27
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2007-11-27
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2007-11-27
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2007-11-27
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Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
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medium
PT4H
Puede ser necesario más tiempo
CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora.
OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de los vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer los vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de analizar los vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de los diferentes vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Teoría sobre los vínculos existentes entre el cine y la sociedad: espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Manejo de fuentes de información en relación con el cine como espectáculo de masas, el cine como arte, el cine como industria, censura, propaganda política, los mitos del cine, festivales, premios, revistas de cine y los parques temáticos ; Actividades sobre: los mitos del cine, la industria del cine, festivales y premios cinematográficos...;
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo del la sensibilidad artística y del interés cultural ; Pautas para reflexionar sobre la vinculación entre el cine y la sociedad.;
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración en función del resultado comprobado en el test
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en el test
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas del test indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.
FILTRADO DE EVALUACIÓN: El test ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución que ofrece
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto en pequeño grupo o individualmente y posible puesta en común en el aula.; Buscar en un periódico alguna noticia sobre cine y comentar su repercusión social.;
COMPETENCIAS LOE: Artística y cultural; Tratamiento de la información;
es
LOM-ESv1.0
recognize
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia
LOM-ESv1.0
universal
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LOM-ESv1.0
ispartof
mec-red.es-ccaa
es_20071127_3_0042401
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
6
BACHILLERATO
Nivel educativo LOM-ESv1.0
7
Programas de Cualificación Profesional Inicial
7.6
Preparación acceso grado superior FP
Nivel educativo LOM-ESv1.0
9
Educación de Personas Adultas
9.6
Pruebas libres técnico
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.1
Cultura Audiovisual
4.2.1.3
La imagen en movimiento: El cine
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.1
Cultura Audiovisual
4.2.1.4
Integración de sonido e imagen. Producción multimedia
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.1
Cultura Audiovisual
4.2.1.7
Análisis de imágenes y mensajes multimedia
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.13
Artes Escénicas
4.2.13.1
Las artes escénicas y su contexto histórico
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.13
Artes Escénicas
4.2.13.5
La recepción de espectáculos escénicos
LOM-ESv1.0
discipline
ETB-LRE MEC-CCAA V1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.30
70.30 CIENCIAS SOCIALES Y DE LA CONDUCTA
1204
ciencias sociales
1211
sociología
1209
sociedad
ETB-LRE MEC-CCAA V1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.80
70.80 ARTE Y ARTESANÍA
91
arte
960
artes escénicas
ETB-LRE MEC-CCAA V1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.80
70.80 ARTE Y ARTESANÍA
91
arte
960
artes escénicas
207
cine
ETB-LRE MEC-CCAA V1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.80
70.80 ARTE Y ARTESANÍA
91
arte
960
artes escénicas
207
cine
488
film
Cine y sociedad
-
Entrada