ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-4934cf45-3297-3d52-8653-4cf8caa4f0a8 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2010051842_9121636 O sector primario na Comunidade: agricultura e gandería gl Coñecer e analizar a influencia do sector primario na Comunidade. secaño regadío viñedo sector primario economía agricultura fertilizantes concentración parcelaria silvicultura Rioxa Alta Rioxa Media Rioxa Baixa Lodosa glosario ovina porcina vacúa problemas medioambientais estabulada Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicadorite EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-05-18T12:16:38.460Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo EMAIL;TYPE=INTERNET:iharduntic@ihardun.com ORG:Ihardun Multimedia END:VCARD 2009-05-20 Data de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-05-20 Data de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-4934cf45-3297-3d52-8653-4cf8caa4f0a8-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009052042_7340101-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo EMAIL;TYPE=INTERNET:iharduntic@ihardun.com ORG:Ihardun Multimedia END:VCARD 2009-05-20 Data de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-05-20 Data de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 gl application/x-shockwave-flash 14618624 http://agrega.educacion.es/ODE/gl/es_2010051842_9121636 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os Non require instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 animation LOM-ESv1.0 database LOM-ESv1.0 conceptual map LOM-ESv1.0 process/procedure supporting tools LOM-ESv1.0 real or virtual learning environment LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 independent Idade mínima: 13 anos. Idade máxima: 15 anos. LOM-ESv1.0 medium PT50M Tempo típico de aprendizaxe: 50 minutos. COÑECEMENTO PREVIO:requírense coñecementos previos sobre os contidos tratados no OA, suponse que previamente o tema sobre o turismo na Rioxa foi estudado na aula OBXECTIVOS DIDÁCTICOS:analizar as diferenzas existentes no desenvolvemento económico, en educación, sanidade e servizos para a poboación entre as diferentes zonas da Comunidade Autónoma da Rioxa OBXECTIVOS DIDÁCTICOS:comprender que, polas súas características xeográficas, as bisbarras do Val do Ebro e as da zona de montaña presentan importantes diferenzas no desenvolvemento económico, poboacional, sanitario e de servizos á poboación OBXECTIVOS DIDÁCTICOS:saber que as bisbarras do Val do Ebro inclúen as poboacións máis desenvoltas da Comunidade e as máis poboadas, cos máis altos índices de densidade de poboación TIPO DE COÑECEMENTO: declarativo, procedemental gl LOM-ESv1.0 implement LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 decide LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 recognize LOM-ESv1.0 remember LOM-ESv1.0 consider LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte. LOM-ESv1.0 universal es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009052043_7340100 Secuencia Didáctica na que se estuda a importancia e a necesidade dos sectores económicos na vida da poboación e a súa intervención na modificación do medio natural da Comunidade. LOM-ESv1.0 isbasedon Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009052042_7340101 Está basado en el ODE con el identificador es_2009052042_7340101 LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.1 Modo de presentación da información no acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para o acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para o acceso 1.2.2 Por rato ou outros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.1 Modo de presentación da información dentro do obxecto 2.1.4 Visual 2.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE 2.3 Modos de interacción dentro da actividade 2.3.2 Control total por rato ou outros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABALLA A PANTALLA COMPLETA 3.2 Non Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN 6.2 Non Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN 10.2 Cara adiante non modificable Trátase dun recurso con adaptabilidade media. visual audio LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.3 Autoaprendizaxe ao longo da vida Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.10 Coñecemento e aprecio pola cultura e lingua das Comunidades Autónomas Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.20 Pensamento crítico Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Xerais e Persoais 1.21 Perseverancia Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.1 Acceder e aplicar o coñecemento desde diferentes disciplinas Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.2 Análise de datos Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.4 Comprender correctamente na linguaxe da súa disciplina Competencia no coñecemento e a interacción co mundo físico. social cidadá LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.1 Primeiro curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.2 Segundo curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obrigatoria 4.3 Terceiro curso Educación secundaria obrigatoria secundaria LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.1 Primeiro curso 3.1.2 Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3.1.2.1 Contidos comúns Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.2 Segundo curso 3.2.2 Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3.2.2.1 Contidos comúns Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obrigatoria 3.3 Terceiro curso 3.3.2 Ciencias Sociais, Xeografía e Historia 3.3.2.6 Xeografía. O espazo xeográfico europeo e español ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTIDO DA EDUCACIÓN M70.40 70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA 1143 ciencias 875 ciencias da natureza 977 ciencias físicas 372 ciencias da terra 540 xeografía 1198 xeografía social 3685 xeografía nacional 3352 xeografía local Recurso sobre xeografía e historia. xeografía historia ciencias sociais