ADL SCORM
2004 3rd Edition
imslrm.xml
Plataforma Agrega
ODE-b28e8d2e-c81d-3184-97de-559cae6a634a
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2012121413_9102352
Clothes and shops
es
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Inglés: Clothes and shops <p><a style="color:#cc0000;text-decoration:underline" href="http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/content/clothesandshops">Archivos editables y más información sobre el recurso</a></p>
Beret
Cardigan
Dress
Jacket
Jersey
Anorak
Accessories
Blouse
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2014-01-29T10:18:06.74Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2012-12-14T10:23:59.579Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD
2012-10-05
Fecha de creación
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD
2012-10-05
Fecha de publicación en Agrega
Plataforma Agrega
ODE-3931ca80-85e0-367a-a441-38face29e757-meta
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2012080913_0331400-meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD
2012-10-05
Fecha de catalogación
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD
2012-10-05
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
es
text/html
audio/mpeg
application/x-shockwave-flash
text/html
application/pdf
image/jpeg
image/gif
129819031
http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2012121413_9102352
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
No requiere instalación
Plug-in Flash Player
Plug-in Malted
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
questionnaire
LOM-ESv1.0
master class
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
multimedia presentation
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
schoolmate
LOM-ESv1.0
independent
LOM-ESv1.0
presencial
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
LOM-ESv1.0
blended
Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
LOM-ESv1.0
medium
PT13H0M0.0S
Tiempo tipico de aprendizaje 13 horas.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer el vocabulario de términos relacionados con la ropa y las formas de vestir, así como de sus complementos. Conocer el vocabulario sobre tiendas especializadas en el vestir. Buscar materiales en la red para el desarrollo de una tarea determinada. Saber localizar en un mapa o esquema un determinado lugar o edificio. Utilizar recursos TIC específicos para colaborar entre iguales y trabajar en equipo. Realizar operaciones básicas de procesamiento de textos. Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia (copiado y pegado, formato, insertar una imagen, sonido, texto o video, bajar una imagen de un sitio web). Desarrollar herramientas de edición, publicación y difusión en línea: Picasa, Xtranormal, Voki y Glogster.
es
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
implement
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
collaborate
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2011050762_9210942
Unidad de consolidación Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido.
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2011050763_9201906
Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Contiene una guía del profesor en formato PDF y un Activity Book con actividades de consolidación.
LOM-ESv1.0
references
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es-ar_2011061412_9112205
In this webquest you'll learn about weather conditions and the clothes that must be worn accordingly.
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.7
Lengua Inglesa y Literatura
2.3.7.1
Comunicación oral: Escuchar, comprender y conversar
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.7
Lengua Inglesa y Literatura
2.3.7.2
Composición escrita: Leer y escribir. Desarrollo de la escritura
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
11
accesorios
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
711
lenguas
508
lengua extranjera
Lengua extranjera Inglés
Accessories
Anorak
Beret
Cardigan
Dress
Jacket
Jersey
Blouse
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
Conoce el vocabulario de términos relacionados con la ropa y los establecimientos de venta. Utiliza correctamente las expresiones correctas para describir ropa. Relaciona adecuadamente los productos que se pueden adquirir en determinadas tiendas. Utilizar con fluidez el procesador de texto aplicando las opciones básicas de edición. Utiliza las herramientas TIC para buscar y seleccionar información. Utiliza las herramientas TIC para publicar información y colaborar con sus compañeros y compañeras. Genera una presentación con textos e imágenes. Utiliza correctamente el servicio de publicación online: Picasa, Xtranormal, Voki y Glogster.
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo
Competencias
Objetivos TIC
Objetivos curriculares
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.1
Quinto curso
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.2
Sexto curso
A lo largo del recurso se trabajará con el vocabulario específico sobre prendas de vestir, complementos y tiendas, elaborando oraciones en las que se utilice dicho vocabulario. Todo ello se llevará a cabo a través de diferentes ejercicios y tareas que presenten tanto el vocabulario específico como las expresiones comúnmente utilizadas para tales fines.
Lengua extranjera Inglés
Tercer ciclo
Primaria
Clothes and shops
-
Información del recurso
-
Students
-
Introduction
-
Activity 1: My clothes
-
Activity 2: Where can I buy...?
-
Activity 3: Carnival party
-
Self-evaluation
-
Final Activity
-
Guía metodológica para el profesorado
-
Competencias, objetivos y contenidos
-
Criterios de evaluación
-
Orientaciones metodológicas
-
Actividad 1
-
Actividad 2
-
Actividad 3
-
Actividad final
-
Rúbrica de evaluación para el docente y para el alumnado
-
Referencias bibliográficas y electrónicas
-
Recursos TIC
-
Mapa conceptual
-
Glosario
-
Ayuda
-
Imprimir
-
Créditos