ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
ODE-9dff1014-372b-3f7c-b22b-df31aacb9f02
Plataforma Agrega
ODE-60000abd-f1e1-3798-90ae-ceab93712a63
Plataforma Agrega
ODE-21057e6b-61bb-356c-a54d-e64b168fd890
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es-an_2010040622_9102728
Conèixer-se i valorar-se
ca
Amb aquest webquest es treballa la identificació de les emocions pròpies, l'expressió adequada dels sentiments i les emocions.
emoció
sentiment
autoconeixement
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
2
v1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: joseagro EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2010-04-06T10:27:29.159Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2009-05-13
Data de creació
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2009-06-30
Data de publicació en Agrega
Plataforma Agrega
ODE-9dff1014-372b-3f7c-b22b-df31aacb9f02-meta
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2009060822_7261161-meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2009-06-08
Data de catalogació
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2009-06-30
Data de publicació en Agrega
LOM-ESv1.0
ca
application/javascript
application/pdf
image/jpeg
image/gif
text/css
text/html
203776
http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/ca/es-an_2010040622_9102728
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
targeta de so
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
webquest
LOM-ESv1.0
self assessment
LOM-ESv1.0
illustration
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
high
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
schoolmate
LOM-ESv1.0
independent
LOM-ESv1.0
presencial
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
Edat: 10-14 anys
LOM-ESv1.0
medium
PT20M
Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Objectius generals: Afavorir l'autoconeixement i la reflexió sobre les emocions i els sentiments propis. Específics: Diferenciar entre emocions i sentiments Afavorir la identificació i l'expressió d'emocions. Ajudar a autoconèixer-se i comprendre's. Reconèixer els avantatges d'expressar les emocions. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Emoció Snetiments Emocions diverses: alegria, satisfacció, tristesa, malenconia, entusiasme, desesperació, vergonya, culpabilitat, ira, enuig, impaciència, serenitat, indiferència. De caràcter procedimental: Distinció entre emoció i sentiment Reconeixement d'emocions Expressió d'emocions Diferenciació entre emocions relacionades. De caràcter actitudinal: Valoració de la identificació i l'expressió de les emocions com a element que afavoreix l'autoconeixement i la millora de la comunicació interpersonal. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.
ca
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
communicate
LOM-ESv1.0
control
LOM-ESv1.0
define
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
recognize
LOM-ESv1.0
consider
LOM-ESv1.0
value
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
LOM-ESv1.0
universal
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
LOM-ESv1.0
ispartof
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2009060823_7261160
Es busca que l'alumnat reconegui la importància de l'autoconeixement i el control de les emocions i els impulsos com a element per sentir-se bé amb un mateix (autoestima)
LOM-ESv1.0
isbasedon
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2009060822_7261161
Está basado en el ODE con el identificador es_2009060822_7261161
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2009-06-08
Data d'anotació
Inici de la catalogació
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓ DEL MODE D'ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
1.1
Mode de presentació de la informació en l'accés
1.1.3
Textual
1.1.3.1
Informatiu
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓ DEL MODE D'ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
1.1
Mode de presentació de la informació en l'accés
1.1.4
Visual
1.1.4.1
Informatiu
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓ DEL MODE D'ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
1.2
Mode d'interacció per a l'accés
1.2.1
Per teclat
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓ DEL MODE D'ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
1.2
Mode d'interacció per a l'accés
1.2.2
Per ratolí o altres dispositius apuntadors
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
2.1
Mode de presentació de la informació dins de l'objecte
2.1.3
Textual
2.1.3.1
Informatiu
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
2.1
Mode de presentació de la informació dins de l'objecte
2.1.4
Visual
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
2.2
Permet control flexible
2.2.1
Sí
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
2.3
Modes d'interacció dins de l'activitat
2.3.1
Control total per teclat
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
2.3
Modes d'interacció dins de l'activitat
2.3.2
Control total per ratolí o altres dispositius apuntadors
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
3.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA
4.2
1024x768
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
5.1
Funciona amb autoajust
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
6.1
Sí
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
7.8
Estructura de presentació
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
8.1
Tipus d'adaptació
8.1.1
Àudio-descripció
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
8.1
Tipus d'adaptació
8.1.7
Subtitulat
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
9.1
Sí
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
10.2
Cap avant no modificable
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
10.4
Cap arrere modificable
L'objecte didàctic conté descripcions de cada pantalla i de cada element interactiu. La navegació pels continguts i la resolució de les activitats es poden dur a terme utilitzant el teclat o el ratolí. Tots els diàlegs estan subtitulats.
textual
visual
per teclat
per ratolí
control flexible
autoajust
autodescripció
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educació Primària
3.3
Tercer cicle
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educació Secundària Obligatòria
4.1
Primer curs
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educació Secundària Obligatòria
4.2
Segon curs
L'objecte didàctic es pot aplicar a Educació Primària i Secundària.
educació primària
educació secundària obligatòria
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.2
Afectivitat
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.4
Autoestima
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.5
Autorreflexió i autoavaluació
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.15
Honestedat i ètica personal
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.20
Pensament crític
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competències Generals i Personals
1.24
Reconeixement i respecte a les diferències individuals
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competències Acadèmiques
2.19
Prendre decisions
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competències Socials i de Treball en Equip
3.9
Treballar i/o aprendre amb altres
L'objecte didàctic està orientat a l'adquisició de competències generals i personals, acadèmiques, socials i de treball en equip.
prendre decisions
treballar en grup
afectivitat
pensament crític
autoestima
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
3
Educació Secundària Obligatòria
3.1
Primer curs
3.1.4
Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans
Árbol curricular LOE 2006
3
Educació Secundària Obligatòria
3.2
Segon curs
3.2.4
Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans
Árbol curricular LOE 2006
2
Educació Primària
2.3
Tercer cicle
2.3.4
Educació per a la Ciutadania
L'objecte didàctic s'adreça a alumnes de Tercer Cicle d'Educació Primària, i a alumnes d'Educació Secundària Obligatòria dins l'àrea d'Educació per a la Ciutadania.
educació per a la ciutadania
educació per a la pau
LOM-ESv1.0
discipline
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ
M70.70
70.70 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS I ÀREES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM
292
educació transversal
387
educació per a la pau
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ
M70.20
70.20 HUMANITATS
968
filosofia
1465
filosofia de l'acció
441
ètica
209
ciutadania
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M50
50 ENSENYAMENT/FORMACIÓ/AVALUACIÓ/ORIENTACIÓ
1281
material didàctic
852
material multimèdia
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M30
30 ACTIVITATS ESCOLARS
1123
activitats escolars
2328
estudi dirigit
L'objecte didàctic és un material multimèdia adreçat a alumnes que fan educació per a la pau i la ciutadania.
material multimèdia
estudi dirigit
educació per a la pau
educació per a la ciutadania
Conèixer-se i valorar-se
-
Contingut