ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega MANIFEST-60A8996492CA684605A4C9B203A0C386 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_20071203_3_0220100 Agrupaciones musicales instrumentales es Diferenciación de las distintas agrupaciones musicales instrumentales tanto por el número de instrumentos como por el tipo de elementos que las forman: cuarteto de cuerda y viento, la banda, la orquesta sinfónica. Conocimiento de la organización espacial de los instrumentos de la orquesta sinfónica. cuarteto orquesta banda Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 v1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: joseagro EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-04-13T20:08:44.50Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2007-12-03 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2007-12-03 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Grupo-SM, Eduinter, T-System END:VCARD 2007-12-03 Fecha de creación Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_20071203_3_0220100-meta LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2007-12-03 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG: RED.ES END:VCARD 2007-12-03 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Grupo-SM, Eduinter, T-System END:VCARD 2007-12-03 Fecha de catalogación LOM-ESv1.0 es text/html audio/mpeg application/x-shockwave-flash text/xml application/pdf image/jpeg image/gif 36325740 http://agrega.juntadeandalucia.es/ODE/es/es_20071203_3_0220100 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requiere instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 self assessment LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 very high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 tutor LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 blended LOM-ESv1.0 distance 10-12 LOM-ESv1.0 medium PT5H tiempo típico de aprendizaje aunque puede necesitarse más Conocimiento previo: Es recomendable haber realizado ejercicios de discriminación auditiva. Objetivos didácticos: Conocer las distintas agrupaciones instrumentales según el número y tipo de instrumentos que las forman. Entender la disposición de los instrumentos de la orquesta. Valorar la importancia de la figura del director. Tipo de conocimiento: Declarativo. es LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 remember LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.3 tercer ciclo Educación primaria Música LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.17 Interés por la expresión cultural Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.19 Invención y creación Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.4 Comprender correctamente el lenguaje de su disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.7 Escuchar para aprender Recurso con adaptabilidad media-alta Visual / Audio LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 2 Educación primaria 2.3 tercer ciclo 2.3.2 educación artística 2.3.2.4 Interpretación y creación ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 856 música 3661 interpretación musical 1920 música de cámara ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 856 música 3661 interpretación musical 664 música instrumental ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 856 música 3661 interpretación musical 3658 música de banda ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 856 música 3661 interpretación musical 3834 música orquestal ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.80 70.80 ARTE Y ARTESANÍA 91 arte 856 música 1695 bandas Recurso que cubre el área de educación musical MEC Música LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL (para la actividad de aprendizaje u objeto) 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.3 Textual (visual por texto) 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL (para la actividad de aprendizaje u objeto) 1.2 Modo de interacción para el acceso (revisar los modos de interacción) 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.1 Auditivo (con voz o sonido) 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.3 Textual (visual por texto) 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible (tiene más de una opción de interacción) 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores (hardware específico, tablet Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO 5.1 Funciona con auto-ajuste Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN 6.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD 8.1 Tipo de adaptación 8.1.7 Subtitulado Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN 9.2 No