ADL SCORM
2004 3rd Edition
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Los textos narrativos. La noticia. Material para el alumnado
es
Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Lengua y Literatura: Los textos narrativos. La noticia.
Noticia
Periódico
Texto
Texto narrativo
Periodístico
Texto periodísticos
Narración
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
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No requiere instalación
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LOM-ESv1.0
blended
Edad mínima 12 años y edad máxima 14 años
LOM-ESv1.0
medium
PT13H
Tiempo típico de aprendizaje 13 horas.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprensión de diversos tipos de textos orales y escritos. Expresión correcta, coherente y adecuada de la lengua castellana por parte del alumnado. Aprecio y valoración positiva de la riqueza cultural que suponen diferentes variedades del castellano. Uso adecuado e inteligente de la lengua oral. Conocimiento y empleo de distintas clases de textos y su uso. Utilización eficaz de la lengua en la actividad escolar, en relación con la información: búsqueda, selección y procesamiento. Redacción de textos propios en el ámbito académico. Hábito lector: conciencia de la lectura como fuente de placer, conocimiento del mundo y enriquecimiento personal. Aplicación autónoma de los conocimientos sobre la lengua y la norma lingüística para la comprensión y expresión eficaz de textos orales y escritos.
es
LOM-ESv1.0
analyse
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observe
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understand
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collaborate
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consider
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solve
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no
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creative commons: attribution - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
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LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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Introducción al género narrativo y al conocimiento de los elementos característicos de este tipo de textos literarios.
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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Texto en el que se hace un recorrido por los diferentes formatos que la información periodística adopta en función de las necesidades comunicativas: crónica, reportaje, entrevista, crítica, artículo de opinión, etc.
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obligatoria
3.1
Primer curso
3.1.6
Lengua Castellana y Literatura
3.1.6.2
Leer y escribir
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
758
literatura
1248
narración de historias
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
710
enseñanza de lenguas
1306
análisis de texto
4824
textos
3682
texto narrativo
Lengua Castellana y Literatura
Noticia
Periódico
Texto
Texto narrativo
Periodístico
Texto periodísticos
Narración
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
Conoce la definición y las características de los textos narrativos, especialmente de la noticia. Redacta textos narrativos incluyendo los elementos que lo componen. Utiliza un lenguaje correcto, una ortografía adecuada y un vocabulario amplio. Estructura el texto narrativo conforme a los elementos básicos de la misma. Conoce las diversas herramientas utilizadas durante este recurso. Es capaz de utilizar los entornos virtuales en la búsqueda de información. Crea y difunde información de forma correcta de forma online.
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo
Competencias
Objetivos TIC
Objetivos curriculares
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria Obligatoria
4.1
Primer curso
Durante este recurso se trabajará sobre la comprensión de los textos narrativos orales y escritos, se conocerán aspectos importantes sobre el uso adecuado e inteligente de la lengua oral y el empleo de las clases de texto, así como la redacción de textos propios. Se estudiarán las características de la lengua castellana y su utilización, así como se potenciará el hábito lector. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes de información.
Lengua castellana y literatura
Primer curso
Educación Secundaria Obligatoria
Los textos narrativos. La noticia
-
Información del recurso
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Propuesta didáctica para el alumnado
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Presentación
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Actividad 1: Los textos narrativos
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Actividad 2: Los textos periodísticos. La noticia
-
Actividad 3: La creación de la noticia
-
Autoevaluación
-
Actividad final
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Recursos TIC
-
Glosario
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Mapa de contenidos
-
Ayuda
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Imprimir
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Créditos