ADL SCORM 2004 3rd Edition Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009060212_7340155 Localización de lagos, golfos e islas que forman parte del continente es Saber cuales son los principales lagos e islas del continente. lago golfo isla bahía isla continental golfete ensenada rada cala caleta miedeta fosa tectónica glaciar cráter de un volcán Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: administrador EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-05-04T19:20:06.743Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo EMAIL;TYPE=INTERNET:iharduntic@ihardun.com ORG:Ihardun Multimedia END:VCARD 2009-06-02 Fecha de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES. END:VCARD 2009-06-02 Fecha de publicación en Agrega Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009060212_7340155-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo EMAIL;TYPE=INTERNET:iharduntic@ihardun.com ORG:Ihardun Multimedia END:VCARD 2009-06-02 Fecha de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES. END:VCARD 2009-06-02 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 es application/x-shockwave-flash 12959744 http://agrega.hezkuntza.net/ODE/es/es_2009060212_7340155 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requiere instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 animation LOM-ESv1.0 narrative text LOM-ESv1.0 database LOM-ESv1.0 conceptual map LOM-ESv1.0 digital dictionary LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 independent Edad mínima 13 años. Edad máxima: 15 años LOM-ESv1.0 medium PT50M Tiempo típico aprendizaje 50 minutos. CONOCIMIENTO PREVIO:son necesarios conocimientos previos sobre el tema de la localización de lagos, golfos e islas del continente americano. Es necesario que el tema haya sido tratado previamente por el profesor en el aula y los alumnos hayan adquirido los conocimientos previos necesarios OBJETIVOS DIDÁCTICOS:saber que los lagos son depresiones de la superficie terrestre más o menos extensas que contienen agua, y que se pueden haber originado por una fosa tectónica, hielo de los glaciares, cráter de un volcán o escurrimiento de cuencas interiores sin salida al mar OBJETIVOS DIDÁCTICOS:conocer que la mayoría de los lagos de América se encuentran en el norte del continente OBJETIVOS DIDÁCTICOS:conocer que la zona de los grandes lagos en América del Norte está formada por el Lago Superior, Michigan, Hurón, Erie y el Ontario, y que entre estos dos últimos se forman las Cataratas del Niágara OBJETIVOS DIDÁCTICOS:saber que el lago Titicaca está situado en el centro de América del Sur, que es el más grande del continente y que es el lago navegable más alto del mundo (3.810 m. de altitud) , ubicado en el sudeste de Perú y el oeste de Bolivia OBJETIVOS DIDÁCTICOS:saber que el Lago Superior (84.131 Km cuadrados) es el mayor lago del mundo después del mar Caspio OBJETIVOS DIDÁCTICOS:saber que una isla es una porción de tierra que se encuentra totalmente rodeada de agua de mar TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental es LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 recognize LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 solve LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009060213_7340150 Secuncia Didáctica en la que se conocen las características físicas de este gran espacio geográfico. LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.2 Por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.4 Visual 2.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN 6.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN 10.2 Hacia delante no modificable Se trata de un recurso con adaptabilidad media. visual audio LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.2 Análisis de datos Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.4 Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.10 Interpretar y utilizar diferentes materiales escritos Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. mundo físico LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.1 Primer curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.2 Segundo curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.3 Tercer curso Educación secundaria obligatoria secundaria LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.1 Primer curso 3.1.2 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3.1.2.1 Contenidos comunes Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.2 Segundo curso 3.2.2 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3.2.2.1 Contenidos comunes Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.3 Tercer curso 3.3.2 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3.3.2.1 Contenidos comunes ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.40 70.40 MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1143 ciencias 875 ciencias de la naturaleza 977 ciencias físicas 372 ciencias de la tierra 540 geografía 5149 geografía mundial 2124 geografía continental Recurso sobre geografía e historia. geografía historia ciencias sociales