ADL SCORM 2004 3rd Edition Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009061512_7341184 Ordesa y Monte Perdido es Presentación del parque, su historia y declaración como tal, su vegetación y fauna haciendo especial hincapié en especies relevantes como el Quebrantahuesos. Hacer referencia a los cuatro valles: Ordesa, Pineta, Añisclo y Escuaín. parques nacionales lagos glaciares valles pirineos alta montaña quebrantahuesos urogallo águila real Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: administrador EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-05-04T18:44:57.532Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo EMAIL;TYPE=INTERNET:iharduntic@ihardun.com ORG:Ihardun Multimedia END:VCARD 2009-06-15 Fecha de creación LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote2 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES. 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END:VCARD 2009-06-15 Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 es application/x-shockwave-flash 29163520 http://agrega.hezkuntza.net/ODE/es/es_2009061512_7341184 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requiere instalación Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 active LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 independent Edad mínima 15 años. Edad máxima: 16 años LOM-ESv1.0 medium PT40M Tiempo típico aprendizaje 40 minutos. CONOCIMIENTO PREVIO:básicos sobre medio ambiente OBJETIVOS DIDÁCTICOS:conocer el PN de Ordesa TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental es LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 define LOM-ESv1.0 explain LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 represent LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009061513_7341180 Secuncia Didáctica dedicada a detallar los cuatro Parques Nacionales citados, se insiste en los aspectos geológicos y de paisaje, incidir en su caracterización desde su carácter atlántico También en la parte viva de estos ecosistemas, en las especies endémicas y en la protección de los mismos. Introducir en esta SD aspectos antropológicos. Se seguirá utilizando una metodología lúdica. LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.4 Visual 1.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.2 Por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.4 Visual 2.1.4.2 Decorativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN 6.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN 9.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN 10.2 Hacia delante no modificable Se trata de un recurso con adaptabilidad media. visual audio LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.7 Búsqueda de información relevante Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.9 Conocimiento de los principios básicos de la naturaleza Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.30 Uso básico de las TIC Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.1 Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.4 Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.5 Conocimiento de los métodos científicos Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.9 Expresarse correctamente en el lenguaje de su disciplina Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. mundo físico LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.3 Tercer curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.4 Cuarto curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.5 Diversificación curricular Educación secundaria obligatoria secundaria LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.3 Tercer curso 3.3.2 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3.3.2.6 Geografía. El espacio geográfico europeo y español Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.4 Cuarto curso 3.4.3 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3.4.3.1 Contenidos comunes ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.40 70.40 MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1143 ciencias 875 ciencias de la naturaleza 977 ciencias físicas 372 ciencias de la tierra 540 geografía 1198 geografía social 3685 geografía nacional 3352 geografía local Recurso sobre geografía e historia. geografía historia biología geología