ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
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Plataforma Agrega
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Plataforma Agrega
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Plataforma Agrega
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Plataforma Agrega
ORG-92a55cc0-b8b4-39e9-b386-3e9f2e54fd5a
mec-red.es-ccaa
es_20071230_2_0011104
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2009120212_9122346
De números con la música
es
Representa un Objeto de Aprendizaje compuesto por 4 actividades sobre la indicación del compás musical, compases rellenos y limitación de compases</
ritmo
ritmo musical
música
primaria
secundaria
aprendizaje musical
music
Compases musicales
Compás
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
2
V.1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicador01 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2009-12-02T12:23:48.154Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
technical implementer
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2007-12-30
Desarrollo técnico
LOM-ESv1.0
instructional designer
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2007-12-30
Diseño ecucativo y guionización
LOM-ESv1.0
instructional designer
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Nieves Gutiérrez de la Concepción EMAIL;TYPE=INTERNET:nigucon@yahoo.es ORG:Grupo MOS END:VCARD
2007-12-30
Diseño ecucativo y guionización
LOM-ESv1.0
graphical designer
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Raquel Iglesias de la Fuente EMAIL;TYPE=INTERNET:lekaland@gmail.es ORG:Learnin360 END:VCARD
2007-12-30
Diseñadora gráfica
LOM-ESv1.0
publisher
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2007-12-30
Edición de la publicación
LOM-ESv1.0
educational validator
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2007-12-30
Revisión didáctica
LOM-ESv1.0
content provider
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2007-12-30
Sonorización y Locución
Plataforma Agrega
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validator
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2007-12-30
Metadatos
LOM-ESv1.0
creator
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2007-12-30
Creación de metainformación
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es
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1716224
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http://recursos.cnice.mec.es/musica/unidades/primero_segundo/ritmo/oa3/index.html
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
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LOM-ESv1.0
active
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
special needs learner
LOM-ESv1.0
subject matter expert
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
distance
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
presencial
LOM-ESv1.0
face to face
Edad mínima:14 años, Edad máxima:16 años, Descripción: alto grado de interactividad y profundización en los conceptos relacionados con el ritmo musical. Puede, no obstante, ser utilizado por todos aquellos usuarios que se inician en el conocimiento musical.
LOM-ESv1.0
easy
PT5M0.0S
Se puede hacer en menos tiempo
es
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
compare
LOM-ESv1.0
connect
LOM-ESv1.0
no
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creative commons: attribution - non commercial - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
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LOM-ESv1.0
ispartof
mec-red.es-ccaa
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Secuencia Didáctica de Ritmo
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.3
Textual
1.1.3.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.4
Visual
1.1.4.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para el acceso
1.2.1
Por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para el acceso
1.2.2
Por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
3.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.3
Textual
2.1.3.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.4
Visual
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.2
Permite control flexible
2.2.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.1
Control total por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.2
Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
5.2
Permite cambio de 800x600 a 1024 x768
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
5.3
Permite cambio de 1024x768 a 800x600
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
6.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
8.1
Tipo de adaptación
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
9.1
Si
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria Obligatoria
4.1
Primer curso
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.18
Sentido artístico
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.4
Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obligatoria
3.1
Primer curso
3.1.8
Música
3.1.8.6
Lenguaje musical
Compases musicales (Indicación)
-
Compases musicales (Indicación)