ADL SCORM
2004 3rd Edition
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_20070518_2_0060807
Actividades paralelas en la naturaleza
es
Este objeto se orienta al desarrollo de actividades complementarias donde la cultura, la tradición y los aspectos culinarios o de rehabilitación en el medio natural son el eje didáctico central
Ocio y recreo
Educación Física
Universal
LOM-ESv1.0
hierarchical
LOM-ESv1.0
2
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
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2009-11-26T10:42:19.854Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
author
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Juan de Pablos Pons, Santiago Romero Granados, Pilar Colás Bravo, Rocío Jiménez Cortes, María Encarnación Garrido Guzmán, Olga Buzón García y Diego de Pablos Colás EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:END:VCARD
2006-09-14
Fecha de creación del objeto educativo
LOM-ESv1.0
editor
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa EMAIL;TYPE=INTERNET: webmaster@cnice.mec.es ORG:Ministerio de Educación y Ciencia de España END:VCARD
2006-09-14
Fecha de publicación del objeto educativo
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
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LOM-ESv1.0
validator
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG: Santillana Educación S.L. e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
2007-05-18
Fecha de catalogación del objeto educativo
LOM-ES V1.0
es
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360960
http://agrega.isftic.mepsyd.es/ODE/es/es_20070518_2_0060807
LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
general public
LOM-ESv1.0
group
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
distance
Para alumnos entre 12-16 años
LOM-ESv1.0
easy
Realizar prácticas de deportes tradicionales en el medio natural que persigan objetivos de compensación, rehabilitación y prevención de la salud psíquica y física. Desarrollar aprendizajes que forman parte de la cultura local, relacionados con el medio natural cercano. Tomar conciencia de las normas que deben regular las actividades en el medio natural.
es
LOM-ESv1.0
explain
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
remember
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
LOM-ESv1.0
ispartof
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_20070518_3_0060800
Esta secuencia didáctica pretende desarrollar una de las principales líneas de práctica de actividad físico-deportiva orientada hacia su desarrollo recreativo, lúdico e integral en el entorno natural.
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria
Educación Secundaria
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obligatoria
3.1
Primer Curso
3.1.3
Educación Física
ESO
Primer curso
Educación física
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias generales y personales
1.11
Conocimiento y práctica deportiva
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias generales y personales
2.14
Presentación de trabajos o conclusiones escritas de forma eficiente
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias sociales y de trabajo en equipo
3.5
Ejercitar la ayuda entre los miembros del grupo para alcanzar los resultados
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias sociales y de trabajo en equipo
3.7
Respetar las maneras de pensar y las opiniones de los integrantes del grupo
Reflexionar
cuidado personal
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.2
Táctil
1.1.2.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL (para la actividad de aprendizaje u objeto)
1.2
Modo de interacción para el acceso (revisar los modos de interacción)
1.2.1
Por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.2
Permite control flexible (tiene más de una opción de interacción)
2.2.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.2
Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores (hardware específico, tableta,...)
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
3.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCION DE PANTALLA NATIVA
4.1
800 x 600
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCION CON AJUSTE DE CONTENIDO
5.1
Funciona con auto-ajuste
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACION
6.1
Sí
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCION
9.2
No
Táctil
informativo
por ratón
Actividades paralelas en la naturaleza
-
contenido