ADL SCORM
2004 3rd Edition
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Plataforma Agrega
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Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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Tourism in my city. Material para el alumnado
es
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Inglés: Tourism in my city
English
City
Buildings
Travel
Tourism information
Town
Monuments
Country
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
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Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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2012-12-19
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2012-12-19
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LOM-ESv1.0
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2012-12-19
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LOM-ESv1.0
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2012-12-19
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LOM-ESv1.0
multi-os
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
No requiere instalación
Plug-in Flash Player
Plug-in de Malted
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
questionnaire
LOM-ESv1.0
master class
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
multimedia presentation
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
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LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
LOM-ESv1.0
blended
Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
LOM-ESv1.0
medium
P0Y0M0DT12H0M0.0S
Tiempo típico de aprendizaje 12 horas.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer vocabulario referente al turismo: cultura, clima, gastronomía. Elaborar un cartel con información publicitaria. Crear textos orales sencillos. Usar soportes multimedia para la adquisición de nuevo léxico, formas y estructuras de la lengua.
es
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
implement
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
collaborate
LOM-ESv1.0
practise
LOM-ESv1.0
recognize
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
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LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2011050763_9211902
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer el uso de there is y there are y emplearlo correctamente tanto de forma oral como escrita. Revisar el uso de las preposiciones y practicar su uso en contextos conocidos por los alumnos/as. Practicar y revisar los plurales, can y artículos, contextualizando su uso en situaciones próximas a los alumnos/as. Describir lugares e intercambiar información sobre los mismos.
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE o catalogo Agrega
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Lugares del mundo en el que se habla inglés.
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.7
Lengua Inglesa y Literatura
2.3.7.4
Conocimientos lingüísticos
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.20
70.20 HUMANIDADES
711
lenguas
508
lengua extranjera
509
enseñanza en lengua extranjera
Lengua extranjera Inglés
English
City
Buildings
Travel
Tourism information
Town
Monuments
Country
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
Conoce le vocabulario referente al turismo: clima, cultura, gastronomía, etc. Crea estructuras gramaticales correctas utilizando el modo imperativo. Crea eficientemente textos orales sencillos relativos al turismo. Usa adecuadamente soportes multimedia para la adquisición de nuevo léxico, formas y estructuras de la lengua. Navega por Internet utilizando el sentido crítico, atendiendo al contenido y controlando el tiempo empleado para la consecución del objetivo. Extrae la información relevante de los recursos multimedia. Maneja adecuadamente las herramientas TIC utilizadas para el desarrollo de las actividades.
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo
Competencias
Objetivos curriculares
Objetivos TIC
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.1
Quinto curso
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.3
Tercer ciclo
3.3.2
Sexto curso
A lo largo del recurso se trabajará con el vocabulario específico del turismo, se estudiará como utilizar correctamente los verbos en imperativo. Todo ello se llevará a cabo a través de diferentes ejercicios y tareas que presenten tanto el vocabulario específico como las expresiones comúnmente utilizadas para tales fines.
Lengua extranjera Inglés
Tercer ciclo
Primaria
Tourism in my city
-
Información del recurso
-
Students
-
Introduction
-
Activity 1: Tourism information
-
Activity 2: My poster
-
Activity 3: Come to my town!
-
Self-evaluation
-
Final Activity
-
Recursos TIC
-
Mapa conceptual
-
Glosario
-
Ayuda
-
Imprimir
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Créditos