ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
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Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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AndaWeV2 (Andalusian Website for English Vocabulary2)
en
AndaWeV2 (Andalusian Website for English Vocabulary2) es una aplicación destinada al aprendizaje y consolidación del vocabulario inglés incluido en el currículo del área de Lengua Extranjera (Inglés) en el segundo ciclo de Educación Primaria. Sus principales características son: Tratamiento de un vocabulario representativo de las áreas temáticas incluidas en los niveles de enseñanza de referencia; Selección de tareas de aprendizaje variadas, basadas en estrategias de comparación, asociación y repetición; División temática en cinco módulos organizados alrededor de la experiencia del niño o niña; Apoyo completo a través de imágenes y sonidos; Grabaciones realizadas por hablantes nativos; Contextualización máxima de contenidos tratados; Inclusión de elementos escritos (fundamentalmente en el nivel de palabra aislada o frase), de acuerdo con recomendaciones curriculares; Dos modos de trabajo: expositivo (el alumnado tiene un papel de observador de los estímulos que se le presentan) y evaluativo (el alumnado interactúa y es monitorizado y evaluado en su actuación); Posibilidad de establecer itinerarios flexibles, o bien seguir el desarrollo recomendado. AndaWeV2 ha sido desarrollado acogiéndose a la Segunda Convocatoria de Proyectos de Elaboración de Materiales de Apoyo al Desarrollo del Currículo en Soporte Informático o para su utilización en red, realizada por la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, Consejería de Educación, Junta de Andalucía (Orden de 25 de febrero de 2004, BOJA 16/03/2004). AndaWeV2 es la segunda parte del proyecto Primary Lexis (PrimLex), que pretende facilitar al alumnado de Educación Primaria un vocabulario básico de Inglés.
Bilingüismo, plurilingüismo, inglés
LOM-ESv1.0
2
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
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2013-11-06T09:43:44.422Z
Fecha de publicación en Agrega
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author
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2004-10-10
Este recurso ha sido elaborado mediante la convocatoria de ayudas a proyectos convocada por la Consejería de Educación en 2004.
LOM-ESv1.0
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Requiere Flash
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LOM-ESv1.0
self assessment
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high
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learner
LOM-ESv1.0
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OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar un número de campos semánticos de alta relevancia. Seleccionar un vocabulario básico. Desarrollar estrategias de aprendizaje.
en
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
LOM-ESv1.0
universal
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LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.3
Tercer ciclo
2.3.7
Lengua Inglesa y Literatura
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.2
Segundo ciclo
2.2.6
Lengua Inglesa y Literatura
Árbol curricular LOE 2006
2
Primary Education
2.3
Third stage
2.3.7
English Language and Literature
Bilingüismo, plurilingüismo, inglés
AndaWeV2
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Portada
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Menu Module 1: The way we are
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Menu Module 2: Things we like
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Menu Module 3: The world around us
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Menu Module 4: People around us
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Menu Module 5: Doing and learning