ADL SCORM
2004 3rd Edition
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_20070129_2_0010703
Música antigüa española: Medievo y Renacimiento.
es
Escuelas de la música española de la Edad Media y el Renacimiento.
Medievo y Renacimiento
música
España
Historia España
LOM-ESv1.0
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LOM-ESv1.0
2
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
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2009-11-26T13:50:53.377Z
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: Felipe Gértrudix Barrio, Javier Medina Martín, Manuel Gértrudix Barrio, Manuel Armenteros Gallardo, Raquel Iglesias de la Fuente, Santiago Martín de la Fuente, Felipe Lara, Gema Valiente Pérez, Mª Luisa Gutiérrez de la Concepción, Juan Carmona Castaño EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG: CNICE END:VCARD
2006-06-30
Fecha de creación del objeto educativo
LOM-ESv1.0
editor
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2006-06-30
Fecha de publicación del objeto educativo
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
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2008-06-01
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
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2007-01-29
Fecha de catalogación del objeto educativo
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Para alumnos entre 15 y 16 años.
LOM-ESv1.0
medium
Adquirir un vocabulario adecuado para informar y valorar los procesos de la música en España a lo largo de su historia. Conocer las características más importantes de la música en España a lo largo de las distintas etapas históricas. Disfrutar con la audición de obras musicales como fuente de enriquecimiento cultural. Conocer algunos de los músicos españoles más relevantes. Conocer y valorar las características de los instrumentos musicales en España. La guitarra española. Discriminar auditivamente los distintos estilos musicales de la música instrumental en España. Discriminar auditivamente los distintos estilos musicales de la música vocal española. Analizar visual y auditivamente elementos musicales para comprender el uso social y el valor estético y expresivo de la música española.
es
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
compare
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
universal
LOM-ESv1.0
ispartof
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_20070129_3_0010700
Evolución histórica de la música española
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
6
Bachillerato
Bachillerato
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
4
Bachillerato
4.2
Materias de Modalidad
4.2.15
Historia de la Música y de la Danza
Música
danza
educación musical
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias generales y personales
1.19
Motivación intrínseca
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias generales y personales
1.3
Autoaprendizaje a lo largo de la vida
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias generales y personales
1.17
Interés por la expresión cultural (literatura, música, artes escénicas y plásticas)
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias académicas
2.4
Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias académicas
2.17
Resolver problemas complejos (cerrados y abiertos)
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias académicas
2.19
Tomar decisiones
Conocer
comprender
estilos musicales
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.1
Modo de presentación de la información en el acceso
1.1.4
Visual (sólo por icono)
1.1.4.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para el acceso
1.2.2
Por ratón u otros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1
Modo de presentación de la información dentro del objeto
2.1.4
Visual (sólo por icono)
2.1.4.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.2
Permite control flexible (tiene más de una opción de interacción)
2.2.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCION EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.3
Modos de interacción dentro de la actividad
2.3.2
Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores (hardware específico, tableta,...)
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
3.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
4
RESOLUCION DE PANTALLA NATIVA
4.1
800 x 600
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCION CON AJUSTE DE CONTENIDO
5.1
Funciona con auto-ajuste
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACION
6.2
No
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCION
9.1
Sí
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCION
10.1
Hacia delante modificable
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCION
10.3
Hacia atrás modificable
Visual
motivacional
informativa
Música española contemporánea
-
contenido