ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-486877d5-d9da-339e-baf4-7770684fcfee Plataforma Agrega ODE-1addd3b2-554d-3d5a-b77e-784fa1d5453b Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-eu_2011100133_1230904 Genero-indarkeriaren prebentzioa eu Bikoteen baitan garatzen diren nagusitasun- eta mendetasun-mekanismoen berri eman, indarkeria motak eta horiek sortzen dituzten arrazoiak identifikatu eta genero-indarkeria justifikatzeko edo mozorrotzeko erabiltzen diren usteak aztertu eta zalantzan jarriko ditugu. genero-indarkeria mitoak mendekotasun emozionala dominantzia maskulinotasuna eraikitzea sexismoa estereotipoak auziak konpontzea Unibertsala Unibertsala LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: isidro EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2011-12-17T17:47:23.87Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:oneclickdireccion@oneclick.es ORG:Oneclick Diseño y Software S.L END:VCARD 2011-10-03 Sortze-data LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Sekuentzi didaktikoaren sortzailea, Eusko Jaurlaritza EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Eusko Jaurlaritza END:VCARD 2011-10-03 Agrega-n argitaratu den eguna Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009111112_1116600-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:oneclickdireccion@oneclick.es ORG:Oneclick Diseño y Software S.L END:VCARD 2011-10-03 Katalogazio-data LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Sekuentzi didaktikoaren sortzailea, Eusko jaurlaritza EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Eusko Jaurlaritza END:VCARD 2011-10-03 Agrega-n argitaratu den eguna LOM-ESv1.0 eu application/x-shockwave-flash text/xml audio/mpeg image/gif image/tiff image/jpeg video/x-fly 83892419 http://agrega.hezkuntza.net/ODE/eu/es-eu_2011100133_1230904 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os Ez du instalaziorik behar Sistemak ONLINE bistaratzea onartzen du. Horretarako, honako baliabide hauek behar dira: azken plugin flash-a (flash 9) nabigatzailerako; gomendatua: IE 6 edo 7, edo Firefox. RAM memoria: 512 MB edo hortik gorakoa (gomendatua: 1 GB). Prozesadorea: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) edo hortik gorakoa (gomendatua: nukleo bikoitza). Bereizmena: 1024 * 768 (bereizmenera egokitzen da, baldin eta aspektu-erlazioa hau bada: 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960) LOM-ESv1.0 active LOM-ESv1.0 integrated media LOM-ESv1.0 low LOM-ESv1.0 high LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 independent Gutxieneko adina 2 urte LOM-ESv1.0 easy PT50M Ikaskuntza-denbora 20 minutu da HELBURU DIDAKTIKOAK: OROKORRAK: 1. Norberaren portaera identifikatu. 2. Norberaren portaera besteenarekin konparatu. 3. Norberaren eta besteen arazoen aurrean soluzioak bilatu. 4. Funtzio exekutatzailea garatu. BERARIAZKOAK: 1. Zenbait egoeratan norberaren sentimenduak identifikatu. 2. Gure portaera besteenarekin lotu. 3. Beste pertsona batzuen arazoei soluzioak bilatu. 4. Jarraibideak bete. eu LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 compare LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 prove LOM-ESv1.0 decide LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 consider LOM-ESv1.0 value LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike Eduki hauen erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, betiere merkataritza-helbururik gabeko hezkuntza-erabilera ematen bazaio. Hortaz, eduki horiek erabiltzearen ondoriozko ekintza, produktu eta onurek ezin izango dute inolako irabazirik sortu. Halaber, iturria aipatu egin behar da, nahitaez. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA 10.1 Aurrerantz, alda daitekeena Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 EXEKUZIO DENBORA KONTROLATZEN DU 9.1 Bai Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 MOLDAGARRITASUNAREN ADIERAZPENA 8.1 Moldaketa-mota Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU 6.1 Bai Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 BEREIZMENA ALDATZEKO AUKERA EMATEN DU, EDUKIA DOITUZ 5.1 Doitze automatikoa du Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 PANTAILA OSOAN LAN EGITEN DU 3.1 Bai Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 IKASKETA ARIKETAKO ELKARRERAGITEKO MODUAREN ADIERAZPENA 2.1 Informazioa aurkezteko modua objektuaren barruan Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 HURRENGO MAILARA 1.2 Elkarreragiteko modua sarbidean Baliabidearen ezaugarriak: _HURRENGO EGOERARA IGAROTZEKO MODUA DEKLARATZEN DU. _IKASKUNTZA JARDUERAN ETA BALIABIDEAN BERTAN ELKARRERAGITEKO MODUA DEKLARATZEN DU. _PANTAILA OSOKO IKUSPEGIAN LAN EGITEN DU. _JATORRIZKO PANTAILAREN BEREIZMENA 1024X768 DA. _BEREIZMENA ALDATZEKO AUKERA EMATEN DU, EDUKIA DOITUTA. _BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU. _BISTARATZEA EGOKITU EGIN DAITEKE. _EGOKIGARRITASUNA DEKLARATZEN DU. _GAUZATZE DENBORA KONTROLATZEN DU. _GAUZATZE KONTAGAILUA AURRERANZKOA DA. Elkarreragina Pantaila osoa 1024x768ko bereizmena Bereizmena aldatzea Egoki daitekeen bistaratzea Moldagarritasun-deklarazioa Gauzatze-denbora Gauzatze-kontagailua LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza 3.3 Hirugarren maila 3.3.4 Hiritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza Árbol curricular LOE 2006 3 Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza 3.3 Hirugarren maila 3.3.2 Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia Árbol curricular LOE 2006 3 Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza 3.4 Laugarren maila 3.4.5 Gizabide eta Etika Hezkuntza Árbol curricular LOE 2006 3 Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza 3.4 Laugarren maila 3.4.3 Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M140 140 GIZARTEA 1001 politika ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 HEZKUNTZAREN EDUKIA M70.90 70.90 ETIKA/ERLIJIOA/IDEOLOGIAK 441 etika ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 HEZKUNTZAREN EDUKIA M70.20 70.20 GIZA ZIENTZIAK 968 filosofia Herritartasunerako hezkuntza, Bizitza moral eta gogoeta etikoa, Tutoretzak, Generoko aukerakoa genero-indarkeria mitoak mendekotasun emozionala dominantzia maskulinotasuna eraikitzea sexismoa estereotipoak auziak konpontzea LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Gaitasun Orokorrak eta pertsonalak 1.19 Berezko motibazioa Competencia LOM-ESv1.0 2 Gaitasun akademikoak 2.3 Ikasten ikastea Competencia LOM-ESv1.0 3 Gizarte-gaitasunak eta lan-taldeari lotutakoak 3.7 Taldeko kideen iritziak eta pentsamoldeak errespetatzea Competencia LOM-ESv1.0 3 Gizarte-gaitasunak eta lan-taldeari lotutakoak 3.2 Taldearen helburuen antolaketa ulertzea eta hari buruzko ekarpenak egitea Competencia LOM-ESv1.0 1 Gaitasun Orokorrak eta pertsonalak 1.3 Nork bere kasa ikastea bizitza osoan zehar Gaitasun orokorrak eta pertsonalak, nork bere kasa ikastea laguntzen dute, bizi osoan zehar, autestimua potentzian du, baita erantzunkizuna ere, eta arazoak konpontzera laguntzen dute Berezko motibazioa autestimua gaitasun orokorrak erantzunkizuna berezko motibazioa hausnarketa autoebaluazioa LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Lehen Hezkuntza Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza Lehen Hezkuntza Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza Lehen Hezkuntza Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza