ADL SCORM
2004 3rd Edition
Plataforma Agrega
ODE-5838a967-b1f7-3825-9818-8d686dde1d66
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
es_2009063043_7240030
O solo, as rochas e os minerais
gl
Estudo do solo e a súa composición como un dos elementos da paisaxe, reflexionando sobre o seu esgotamento e contaminación.
solo
rochas
minerais
composición
estrutura
erosión
minas
canteiras
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
LOM-ESv1.0
final
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: leticia EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega
2010-03-25T12:31:07.655Z
Fecha de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
content provider
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD
2009-06-30
Data de creación
LOM-ESv1.0
publisher
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2009-06-30
Data de publicación en Agrega
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE
es_2009063043_7240030-meta
LOM-ESv1.0
creator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD
2009-06-30
Data de catalogación
LOM-ESv1.0
validator
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD
2009-06-30
Data de publicación en Agrega
LOM-ESv1.0
gl
text/html
audio/mpeg
application/x-shockwave-flash
text/xml
application/pdf
image/jpeg
image/gif
78554147
http://agrega.educa.madrid.org/ODE/gl/es_2009063043_7240030
LOM-ESv1.0
browser
LOM-ESv1.0
any
LOM-ESv1.0
operating system
LOM-ESv1.0
multi-os
Non require instalación
Plug-in Flash Player
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
multimedia presentation
LOM-ESv1.0
master class
LOM-ESv1.0
closed exercise or problem
LOM-ESv1.0
questionnaire
LOM-ESv1.0
very high
LOM-ESv1.0
medium
LOM-ESv1.0
learner
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
individual
LOM-ESv1.0
classroom
LOM-ESv1.0
home
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
teacher
LOM-ESv1.0
schoolmate
LOM-ESv1.0
family
LOM-ESv1.0
independent
LOM-ESv1.0
mixed
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
blended
LOM-ESv1.0
distance
8-10
LOM-ESv1.0
medium
PT5H
Tempo típico de aprendizaxe aínda que pode necesitarse máis
coñecemento previo: Os correspondentes ao seu nivel referentes a "O medio e a súa conservación”, “A diversidade dos seres vivos” , “A materia e a enerxía” e “Obxectos, máquinas e tecnoloxías”.
obxectivos didácticos: Identificar os principais compoñentes do medio ambiente de forma global, analizando a súa conformación, as súas características e interaccións e as actuacións que o danan. Descubrir que recursos naturais nos proporciona o noso medio, valorando a importancia dun bo uso destes. Analizar algunhas manifestacións da intervención humana no medio, sinalando os acordos e medidas tomadas a nivel internacional e nacional para preservar e mellorar o medio ambiente. Valorar criticamente as actitudes dos gobernos de diferentes países en resposta aos problemas ambientais, adoptando un comportamento na vida cotiá en defensa pola recuperación do equilibrio ecolóxico. Utilizar as tecnoloxías da información e a comunicación para obter información e como instrumento para aprender.
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
gl
LOM-ESv1.0
analyse
LOM-ESv1.0
understand
LOM-ESv1.0
observe
LOM-ESv1.0
organize
LOM-ESv1.0
remember
LOM-ESv1.0
connect
LOM-ESv1.0
no
LOM-ESv1.0
creative commons: attribution - non commercial - share alike
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
LOM-ESv1.0
universal
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.5
Autorreflexión e autoavaliación
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.7
Procura de información relevante
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.9
Coñecemento dos principios básicos da natureza
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.14
Formulación de preguntas pertinentes
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.16
Iniciativa persoal
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.23
Realización de xuízos informados
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Xerais e Persoais
1.30
Uso básico das TIC
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.1
Acceder e aplicar o coñecemento desde diferentes disciplinas (arte, ciencias sociais, filosofía, ciencias naturais, ...)
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.2
Análise de datos
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
2.13
Pensar críticamente
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociais e de Traballo en Equipo
3.9
Traballar e/ou aprender con outros
Manexo de ferramentas tecnolóxicas, coñecemento do medio natural, o solo e a súa composición
Competencia dixital
coñecemento do medio
medio natural
o solo e a súa composición
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.2
Segundo ciclo
3.2.1
Terceiro curso
Nivel educativo LOM-ESv1.0
3
Educación Primaria
3.2
Segundo ciclo
3.2.2
Cuarto curso
Segundo ciclo de educación primaria
Primaria
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
1.1
Modo de presentación da información no acceso
1.1.1
Auditivo
1.1.1.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
1.1
Modo de presentación da información no acceso
1.1.3
Textual
1.1.3.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
1.1
Modo de presentación da información no acceso
1.1.4
Visual
1.1.4.1
Informativo
Accesibilidad LOM-ESv1.0
1
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
1.2
Modo de interacción para o acceso
1.2.1
Por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.2
Permite control flexible
2.2.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.3
Modos de interacción dentro da actividade
2.3.1
Control total por teclado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
2
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
2.3
Modos de interacción dentro da actividade
2.3.2
Control total por rato ou outros dispositivos apuntadores
Accesibilidad LOM-ESv1.0
3
TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
3.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
5
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
5.1
Funciona con auto-axuste
Accesibilidad LOM-ESv1.0
6
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
6.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
7.1
Tamaño caracteres
Accesibilidad LOM-ESv1.0
8
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
8.1
Tipo de adaptación
8.1.7
Subtitulado
Accesibilidad LOM-ESv1.0
9
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
9.1
Si
Accesibilidad LOM-ESv1.0
10
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
10.2
Cara adiante non modificable
Trátase dun recurso con adaptabilidade media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.2
Segundo ciclo
2.2.1
Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural
2.2.1.1
O contorno: Coñecemento, construción e conservación
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.2
Segundo ciclo
2.2.1
Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural
2.2.1.2
A diversidade dos seres vivos
Árbol curricular LOE 2006
2
Educación Primaria
2.2
Segundo ciclo
2.2.1
Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural
2.2.1.6
Materia e enerxía
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
143
ciencias biolóxicas
144
bioloxía
377
ecoloxía
2513
medio
431
educación ambiental
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
543
xeoloxía
4813
material terrestre
3346
litosfera
2193
codia
4362
rochas
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
143
ciencias biolóxicas
144
bioloxía
377
ecoloxía
4815
sistema terrestre
4593
solo
4596
conservación do solo
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
543
xeoloxía
4813
material terrestre
3346
litosfera
2193
codia
3558
minerais
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTIDO DA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS E CIENCIAS DA NATUREZA
1143
ciencias
875
ciencias da natureza
977
ciencias físicas
372
ciencias da terra
543
xeoloxía
4813
material terrestre
3346
litosfera
2193
codia
3558
minerais
3555
xacemento mineral
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M130
130 MEDIO
430
medio
546
medio xeofísico
1373
volcán
Recurso sobre o medio natural e as súas características.
coñecemento do medio
medio natural
medio ambiente
recursos naturais
solos
minerais
rochas
composición do solo
O SOLO, AS ROCHAS E OS MINERAIS
-
O solo. Estrutura
-
As rochas e os minerais
-
As minas
-
Os volcáns
-
Contaminación e esgotamento de recursos do solo
-
Accesibilidade/Créditos
-
Axuda
-
Glosario
-
Guía didáctica
-
Mapa de navegación